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二年级数学应用题不会做怎么办
求小学
二年级
下册
数学应用题怎么办
呢?
答:
(没有图画,培养理性思维
不
需要图画,看图画
做数学
的孩子永远长不大.)小学
数学二年级
下册
应用题
练习 (1)1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米?2.小兔种了5行萝卜,每行9个。送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?3.王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个...
二年级数学应用题
小孩不理解用什么方法
答:
对于小学生来说,在解答
应用题
时理解最重要,这里的理解包括对题意的理解和对方法的理解。如果是对题意不理解,那只有一点点耐心的解释,没有其他好方法;如果是对方法的不理解,则可以换一种思路去解答,也可以利用画图的方法,将解题步骤一步步分解,这样小学生会容易理解一些,当然还要针对不同的问题...
小学
二年级数学
上册
应用题
答:
65、农民往市场运85个西瓜,第一次运了40个,第二次运了26个。还剩几个没运走?66、公共汽车上原来有67人,到站后下车25人,上车28人。车上现在有多少人?67、学校开运动会,二年一班39人参加,二年五班42人参加。
二年级
大约有多少人参加学校运动会?68、爸爸今年41岁,小亮今年13岁。十年后爸爸比小亮大多少岁?
求小学
二年级应用题
答:
小红的糖的块数是小明的3倍,小红有多少块糖?48.小海用8厘米长的尺子量
数学
书面的边长,正好量了三次,数学书面的边长是多少厘米?49. 学校在教室走廊的两边摆花,一边摆6盆,另一边5盆,一共摆几盆?50. 学校在教室走廊的两边摆花,每边都摆6盆,一共摆几盆?打字不易,如满意,望采纳。
一
年级
学生做过多遍的
数学题
还是
不会做
答:
一
年级
的学生,做过很多遍的
数学题
还是
不会做
,在这种情况下是因为学生没有理解数学题的含义,所以只是记忆了数学题,需要加强学生的理解。小学数学解题方法和技巧。中小学数学,还包括奥数,在学习方面要求方法适宜,有了好的方法和思路,可能会事半功倍!那有哪些方法可以依据呢?希望大家能惯用这些思维...
二年级应用题怎么
写。
答:
一、加法类
应用题
求和 例题:1、一个数是9,另外一个数是13,求两个数的和是多少?9+13=21 求一共是多少 例题1、小明有5个苹果,小红有8个苹果,求小明和小红一共有多少个苹果?5+8=13(个)
2
、二一班有45人,
二二
班有48人,两个班一共有多少人?45+48=93(人)其他类求和问题 例...
我儿子上小学
二年级
,
做数学
题经常粗心大意,题目理解
不
透,是
怎么
回事
答:
对题目理解
不
清,原因在于孩子读题目时没用心认真理解,开始的时候可以让孩子用手指头指着字,一个一个的读,不要怕慢,让孩子养成看题时,不漏掉一个字,慢慢的习惯就养成了,就能明白题目是怎样要求的了
二年级数学应用题
答:
二年级应用题
复习 - 1 - 1. 果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树? 2.妈妈买来一些苹果,第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,最后还剩2个,妈妈买了几个苹果? 3.小明今年8岁,小红今年12岁。15年后,小红比小明大几岁? 4.老师带4个同学去看电影,每人都要买票,每张票5元,一...
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