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什么是几何图形的概念
什么是
位似
图形
答:
3、随着数学的发展,位似
图形的
研究逐渐深入。19世纪以来,许多数学家对位似图形进行了深入的研究,并发现了许多新的性质和规律。德国数学家高斯Gauss发现了位似图形的焦点性质和线性变换性质;瑞士数学家赫尔曼Hermann研究了位似图形的共线性和共形性等。4、位似图形仍然是数学中的一个重要
概念
,并在各个领域...
长方形,正方形,圆形,三角形可以拼成
什么图形
答:
我们能看见的一切都是由点,线,面等基本几何图形组成的。几何源于西文西方的测地术,解决点线面体之间的关系。几何图形包括平面图形与立体图形。点、直线、线段、射线、三角形、四边形等为平面图形;长方体、圆球、圆锥等为立体图形。
几何图形平面图形
与立体图形,其实几何图形所有
图形的
总称。
...的研究:根据给定的(或构造的)
几何图形
提出相关
的概念
和问题...
答:
(1)弦(图中线段AB)、弧(图中的ACB弧)、弓形、求弓形的面积(因为是封闭
图形
)等.(写对一个给(1分),写对两个给2分)(2)如图,AB为弦,CD为弦,且AB与CD在圆内相交于点P.结论:PA?PB=PC?PD.证明:连接AD,BC,∵∠APD=∠BPC,∠D=∠B∴△APD∽△BPC∴PA?PB=PC?PD;...
数学
图案的
定义是
什么
?
几何图形
组成的画算不算数学图案?
答:
数学图形指的是与数学有关的图形,如
几何图形
,函数图形等等。其中包括
平面图形
(如直线、曲线、多边形、平面区域)和空间图形(如空间曲线、曲面、立体、空间区域等等)。
用几张正方形,长方形纸剪一剪,拼一拼能做出
什么图案
答:
七巧板,可以的。是自己制作节日卡,要先把要剪的图案先用铅笔画出来确定了再剪。用七copy巧板拼出数字1,2,3,4,5,6,7,8,9,10图片如下:将一块正方形的板按图所示分割成七块,就成了七巧板。用这七块板可以拼搭成
几何图形
,如三角形、平行四边形、不规则的多角形等;也可以拼成各种具体的人物...
什么是
数学学科领域,它的具体内容是什么呢?
答:
数的认识内容涉及到不同类型的数,如自然数、整数、有理数、无理数和实数,以及它们之间的大小比较、运算法则、近似计算等。学习这部分内容可以帮助学生理解数
的概念
和性质,掌握运算技能,培养数感和估算能力。2、图形与
几何
主要包括
图形的
认识、测量和位置与运动等内容,培养学生的空间感、形象思维和...
学习初三
几何
圆的内容有
什么
重点要记得?
答:
4、圆的切割线定理,逆定理,圆
的概念
,基本性质,圆的幂定理,圆的垂径定理,圆的相交玄定理,圆和圆的位置关系等,并结合全等三角形,四边形,相似图形等,去证明几何问题 圆(一种
几何图形
)当一条线段绕着它的一个端点在平面内旋转一周时,它的另一个端点的轨迹叫做圆。在同一平面内,到定点...
...双曲
几何
椭圆几何 超几何分别是
什么
?以及其名称来源。
答:
抛物
几何
从属于欧氏几何。几何学的一门分科。公元前3世纪,古希腊数学家欧几里德把人们公认的一些几何知识作为定义和公理,在此基础上研究
图形的
性质,推导出一系列定理,组成演绎体系,写出《几何原本》,形成了欧氏几何。在其公理体系中,最重要的是平行公理,由于对这一公理的不同认识,导致非欧几何的产生。按所讨论的图...
三年级数学《
什么是
面积》教学课件
答:
师:我们把物体的表面画在纸上就
是平面图形
,观察这些图形,它们有
什么
特征,有大小嘛? (课件出示、学生判断,比大小) 2、明确封闭图形也有大小。它们的大小就是
图形的
面积。 3、揭示定义:物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积 4、(课件出示)判断下面哪些图形是封闭图形,巩固
概念
。 四、操作实验、研究方法。 1...
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