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什么样的杨树填空词语
用了那个
词语
总写白
杨树
的形象?具体写了白杨树的哪几部分,各写出它们什 ...
答:
在描绘白
杨树
的形象方面,作者用“力争上游”一词概括了白杨树形象总的特点,采用的是拟人手法,给白杨树以人格化。下面分别从干、枝、叶、皮四方面写它们的特点。干,突出它的直;枝,强调它的直而紧靠;叶,写它的向上;皮,则主要写它“微微泛出淡青色”。通过这些特点的描写,给人以正直、...
表现“胡杨品质”的
词语
有哪三个?
答:
1、生命力;2、坚韧;3、适应环境。胡杨树,或称“胡桐”。它和一般
的杨树
不同,能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候,对盐碱有极强的忍耐力。在地下水的含盐量很高的塔克拉玛干沙漠中,照样枝繁叶茂。人们赞美胡杨为“沙漠的脊梁”。1、生命力;胡杨树能够“生而不死一千年,死而不倒一千年,...
用跟…一样…造句
答:
6、赵老师跟妈妈一样关爱我们,大家都很喜欢她。7、他跟个猴子一样,总是乱蹦乱跳。8、兔子的眼睛跟红宝石一样漂亮。9、失败跟明镜一样,清晰的映射出我们曾经的不足;像敲响的警钟一样,让我们时刻谨慎! 他跟我一样,喜欢收藏漂亮的小石头。10、那路边的白
杨树
跟解放军战士一
样的
笔直地矗立着。
“一棵棵挺拔的白
杨树
好似……”如何写比喻句?
答:
暗喻:是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相合的关系,说甲(本体)是(喻词)乙(喻体)。喻词常由:是、就是、成了、成为、变成等表判断的
词语
来充当喻词。借喻:是以喻体来代替本体,本体和喻词都不出现,直接把甲(本体)说成乙(喻体),没有比喻词。露似珍珠月似弓。(明喻)阳光下盛开的百合花...
白杨礼赞用了哪几个词来概括白
杨树
的形象特征
答:
倔强挺立 在刻画白
杨树
的性格时,作者用“倔强挺立”总写它的性格特点,并用“参天耸立”、“不折不挠”等
词语
加以深化,突出了白杨树在险恶的环境中坚强不屈的斗争性格。
照
样子
写句子
杨树
高榕树壮梧桐树叶像手掌
什么
,什么,什么像什么
答:
太阳大,地球小,弯弯的月儿像小船。牡丹肥,菊花瘦,蒲公英花朵像绒毛。杜鹃红,玫瑰香,蒲公英发像雪飘。利用了比喻的修辞手法。
杨能组
什么词语
答:
杨树
,杨柳,杨姓,杨梅,杨桃,杨豚,杨越,杨絮,杨楯,杨沟,杨榣,杨颜,杨刘,杨墨,杨纡,杨叛,杨班,杨风,杨伴,杨岐,杨忌,杨吴,杨花,杨回,杨扠,杨禾,杨左三(四)字词:杨子江,杨子津,杨子院,杨子渡,杨公忌,杨氏果,杨白花,杨白歌,杨朱泣岐,杨朱陌,杨朱哭,杨朱泪,杨朱路,杨州鹤,杨妃山茶,杨妃...
2009人教版小学五年级语文下期期末试卷
答:
1.
填空
,搭配
词语
。(3分) ( )的呻吟 ( )的歌声 ( )的河流 ( )的事情 ( )的硝烟 ( )的争斗 2.“硝烟窒息儿童的歌声”指( )(1分) A.硝烟太浓太呛,儿童的歌声唱不出来。 B.战争夺去儿童的欢乐。 3.文中“惭愧的事情”具体指的是
什么
?(1分)(二) 大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢...
校园操场边上,有几棵白
杨树
,像
什么
呢?
答:
1、校园操场边上,有两排白杨,像两个保护校园安全的卫士,像两根挺立在操场边的两根大柱。2、校园操场边上,有两排白杨,像士兵保卫我们的校园,像辛勤的园丁净化我们的心灵。3、校园操场边上,有两排白杨,像卫士保护我们,像两个好朋友陪伴着我们。4、校园操场边上,有两排白杨,像检阅的士兵,...
白杨礼赞(原文)
答:
重点
词语
注释 礼赞:崇敬和赞美。视野:视力所及的范围。坦荡如砥(dǐ):平坦得像磨刀石一样。宛若:很像,简直就是。潜滋暗长:暗暗地不知不觉地生长。滋,生长。恹恹(yānyān):困倦的
样子
。横斜逸出:意思是,(树枝)从树干的旁边斜伸出来。晕(yùn)圈:模模糊糊的圈。婆娑(suō):...
棣栭〉
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