教学实践中曾运用哪些心理效应的方法管理班级,效果如何答:在教育过程中,大多数老师由于认识上的不足和护犊心态,对成绩较好,平时比较守纪的学生总有一种偏袒心理,这些学生在班里学生总是要风得风、要雨得雨。学校领导称赞他,任课老师宠爱他,班主任更是把他捧为掌上明珠。三好学生是他,优秀团员是他,优秀学生干部还是他。即使这些学生犯了这样或那样的错误,教师也总是以...
精选高三自我鉴定七篇答:工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生。 是一个对理想有着执着追求的人,在校期间学习刻苦,具有较强自学能力,基础扎实且广泛。*为人诚信,勤奋务实,*在班级当中担任***的职务,工作上认真负责,积极主动,不怕吃苦。认定的事情不会放弃,是学校...
大一新生自我介绍答:做过团支书,明白团支书的不易与担当;做过学习委员,不是想象中的闲职,是必须为大家的学习负责;获得过“三好学生”,才懂得成功不是随随便便,轻而易举的眼高手低,而是实实在在,不懈努力的眼低手高;获得过“优秀班干”,最终尝到“在其位,谋其政”的甜头。过去了就让它过去吧,毕竟这已成为历史,想在我能做...