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优质课专家评价意见
怎样的课才算是“
优质课
”?
答:
——对我县思想品德
优质课
评选的感悟一、优质课教育教学目标的确定应是知识,能力,情感、态度和价值观“三维”目标的有机统一。教师要始终坚持以某一框节基础知识为支撑,引导学生联系和分析生活中的典型事例,或紧扣该框节的知识,组织相关活动。在活动中,促进学生的道德践行,丰富学生的情感体验,感悟...
教师职称评定工作总结范文
答:
《如何使学生始终持续高涨的学习情绪》一文,荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖;20_年10月28日我的论文《到学生中去,和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊20_年第10期上发表;20_年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经
专家
评审,被评为“全国...
市级
优质课
获得者是什么意思?
答:
学生的自主学习的程度如何,主要是看课堂活动中是以学生为主还是以教师为主,具体要看一节课中学生学习的自由度、能动度、时间度和创新度。自由度是看学生的学习目标、方法、进度
意见
对结果的
评价
多大程度上由自己决定;能动度就是看学生的学习是积极主动的,还是消极被动的;时间度就是看学生有没有自学...
优质课
老师评职称是不是总可以用
答:
是的。首先,作为一个客观,公正,科学的
评价
,工作和小学教师的教育水平,充分调动了教师的积极性,促进中小学教师的能力,以提高整体素质促进基础教育在全省的发展,根据“中国教师法的中华人民共和国”,“高中教师岗位试行条例”。“小学教师岗位试行条例”和我省有关标题的政策,结合全省实际的小学教师...
幼儿园老师教育教学工作总结
答:
2010年四月保教处组织教师利用多媒体辅助教学进行教研活动,九月组织教师针对课程进行教研活动,全园青年教师积极主动,刻苦钻研,精心研究,互相学习,且都参与听课与评课,评选出若干节
优质课
:如肖艳艳老师执教的大班语言活动《贪吃的哈罗德》、周明州老师执教的学前班蒙氏数学活动《测量》、聂天艳老师执教的学前班社会活动《...
...教育厅办公室关于开展全省第四届中小学体育
优质课
竞赛活动的通知黔教...
答:
贵州省教育厅办公室发布通知,根据《中共贵州省委 贵州省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施
意见
》(黔党发〔2008〕19号)的要求,旨在提升全省中小学体育教师队伍素质,决定在2010年9月举办第四届全省中小学体育
优质课
竞赛活动。活动分为小学、初中和高中三个组别,具体时间地点如下:小学组:9...
如何设计信息技术
优质课
答:
在
优质课
评比中有位老师上的是《信息技术基础》第二课“信息技术及其影响”。最后一个环节他的安排是想通过分组辩论的方式来认识信息技术的影响,但是由于学生在那么多老师面前,怯场无法施展,最终成了在教师“引导”下的问答式。的改进
意见
是可以通过在BBS上发表各自的观点,正方一栏,反方一栏,全班也不分正方反方,即...
小学教师职称评定条件
答:
(三)听课、评课须附听课、评课记录和相关材料。
优质课
、示范课、观摩课须附本人教案、主办单位证明和
专家评价意见
。(四)班主任、大队辅导员、年级主任工作须附考核材料和奖励证书等。(五)培养指导青年教师,须附青年教师获奖证书及经学校验证的辅导青年教师的过程性材料。(六)省部级以上专业奖励包括:国家...
新郑市
优质课
参评教师登记表怎么填样表
答:
优质课
参评教师登记表 姓 名 单 位 任教年级 教 学 教 研 成 果 推荐 单位
意见
评 审 组 评 评 审 组 长 (签名) 语 评审等级 备注 年 月 日(盖章) 性别 年龄 职称 电话 教龄 学历 任教学科 邮编 特别提醒: 特别提醒:请各县(市)、区教研室、市区各中学协作区所有参加市级美术学科课...
听公开课自我
评价
范文五篇
答:
关于说课的资料,第一节讲述说课的理念,提到说课的类型、特点,说课与备课、上课的关系,以及说课中注意的问题;第二节为说课资料,包括说教材、说目标、说学情、说教法、说教学程序五方面的资料;第三节为说课
评价
。有些教师错误认为“上课是给学生上的课,说课是给同行、
专家
上的课”。其实,上课和说课两者之间有着本...
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