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低分学生的分析与措施
结合实例
分析
培养
学生
创造性的有效
措施
。
答:
②推测与假设训练。目的是发展
学生的
想象力和对事物的敏感性,促使学生深入思考,灵活应对。③自我设计训练。这是一种灵活性较强的训练课程,教师要考虑到学生的兴趣及其知识经验,并要注意从活动中激发学生创造的积极性。④头脑风暴训练。通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。
中小
学生
厌学现象十分突出,请就此现象
分析
学习动力的培养应采取哪些
措施
...
答:
建议多给孩子鼓励,注意
学生
积极情绪的培养,多给孩子一些空间,给孩子成长的空间
地理试卷
分析
八年级
答:
这套题主要是考查
学生
对这三章知识的熟悉与理解情况,也考查了学生对知识的迁移与运用能力。基本能如实反映学生对知识的掌握情况。2、考试成绩
分析
总体来说,学生考得还可以,不过没达到预定的目标(平均分85分)。班平最高分,最
低分
分。班级之间还是有些差距的。个人最高分100分,最低分22分,个体...
郑州大学的教育质量怎么样
答:
首先看本地生源质量
分析
。根据数据显示,郑州大学的本科生录取最
低分
位居全省高校的前列,并且平均分也远高于本科一批线80分以上,近几年稳居全省高校前50名。 除此之外,郑州大学每年都会选拔大量的文、理、综合素质优良的省级、市级优秀
学生
,并推荐参评全国各科类优秀毕业生,其学生本科生和研究生学习成绩在全省大学中排...
分析
素质教育存在的问题及对策论文
答:
加强中学校园素质教育的宣传,让更多的老师了解知道素质教育,并在具体教学过程中让
学生
们真正感受到体育的素质教育教学。 总之,中学体育素质教育教学是素质教育的体现。通过让学生自我选特长、人性化教学、心理方面的教育等
措施
让素质教育教学融入中学体育教学,虽然在体育素质教育教学中存在素质教育教学的不彻底、体育课程...
如何写教学情况
分析
?
答:
通过对教材
的分析和
研究,把握教材的要旨,对教学内容要敢舍敢取,重新组合教学内容,使教材服务于学生,而不是让学生适应教材。 现象之二:以教案为本。有些教师上课时过分依靠教案,严格按照教案的程序组织教学,极力把
学生的
思维纳入自己教案的轨道,以保证课堂教学的顺利进行,按时完成教学任务。 这种课堂教学尽管满堂轰轰...
怎样写试卷
分析
?
答:
典型问题教师要做好记录。是共性问题还是个性问题?每一种题型从得失分看出学生问题所在。不同的题型,诊断的功能不同,可以看出学生思考的误区。当然,教师
分析
问题不能局限于一次考试中发现的问题,教师要多联系学生生活学习实际、在家在校表现情况,从中更多地看到
学生的
客观情况。2、改进
措施
问题找到了,...
结合实例
分析
培养
学生
创造性的有效
措施
。
答:
(1)创设有利于创造性产生的适宜环境。①创设宽松的心理环境。教师应给
学生
创造一个能支持或容忍标新立异者及偏离常规思维者的环境,让学生感受到“心理安全”和“心理自由”,即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。②给学生留有充分选择的余地。在可能的条件下,应给学生一定的...
教师如何做好试卷
分析
答:
典型问题教师要做好记录。是共性问题还是个性问题?每一种题型从得失分看出学生问题所在。不同的题型,诊断的功能不同,可以看出学生思考的误区。当然,教师
分析
问题不能局限于一次考试中发现的问题,教师要多联系学生生活学习实际、在家在校表现情况,从中更多地看到
学生的
客观情况。3 、改进
措施
问题找到了...
题目:我的学习目标 ⒈自我
分析
⒉目标
与措施
⒊具体安排 麻烦帮我写下...
答:
2、
分析
自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。二、确定学习目标 学习目标是
学生
学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生...
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