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你看到了什么照样子写问句
照样子写
反
问句
?
答:
照样子写
反
问句
如下:如果我拿着它,走到桥上,难道天上不就多了一个月亮吗?
你要到哪里去呢
仿写
句子
答:
1、你是从哪里来的呢?2、他想做
什么
事呀?3、你来干什么的啊?4、他是从什么地方来的?5、他要到哪里去啊?
这是个设
问句
,又
写出
了船小(
照样子
,写一写)
答:
怎样窄的小路呢?两个人并排走着,刚刚好,再没法同时走第三个人,是这样窄的小路。
你怎么天天丢东西呢
照样子
,照样子,写句子?
答:
1、你怎么老是在偷懒呢?2、你怎么能够对她如此绝情呢?3、我怎么做才能弥补你呢?4、你怎么天天心不在焉呢?5、你怎么老是不吃早餐呢?
小学语文常识大全集
答:
不知道你找的是不是这个版本的 苏教版小学语文知识大全 NO1苏教版课本名人名言、俗语、谚语大全1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 --文天祥2、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。--顾宪成3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟!--苏轼4、古今中外...
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类
照样子写
设
问句
答:
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类
照样子写
设
问句
:是谁把房间打扫得这么干净?当然是妈妈。词语(words and expressions),是词和短语的合称,包括词(含单词、合成词)和词组又称短语,组成语句文章的最小组词结构形式单元。新词典词语丰富,信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及...
云彩在天空里
照样子写
一句吗
答:
1、鱼儿在海洋里;2、狮子在草原里;3、秧苗在田地里。解题思路:对于云彩在天空里,发现天空中有云彩,可以从
什么
地方有什么样的动植物这个角度出发,注意要符合事实。
小学三年级语文教学设计
答:
(四)分角色朗读课文,注意读出
问句
的语气和小猴子的心情。 四、拓展思维 你还发现空气在哪里?各有什么作用? (展示第六屏) 1.齐读问题。 2.同桌说一说。 3.指名汇报。 4。(展示第七屏)师适时提出:空气到底在哪里呢?请学生结合生活实际谈谈。 五、总结全文,拓展延伸 (一)学习了本课,你懂得
了什么
道理?
教科版语文四年级下教案
答:
照样子
换个说法再写个句子。 1、出示例句中的
问句
,引导学生读一读,注意这个句子是问句,要读出疑问的语气; 2、读后,请学生说说这个问句是
什么
意思。指出反
问句
无须回答的特点; 3、刚才同学们所说的意思就是例句中这个句子,把问句换了一种说法并加强了语气; 4、自由读第一句,试着自己换一种说法,然后汇报、评价...
写作文的六要素是
什么
答:
2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地
写出
了……4、运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……5、反
问句
的作用:加强语气,引起下文,承上启下 6、设
问句
的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 7、题目的作用...
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