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假分数转化成带分数的过程
把
带分数化成假分数
答:
5分之28 10分之81 7分之19 4分之7 3分之20 8分之57 8分之83 12分之67
小学四年级数学日记怎么写?
答:
其实归结下来,还是“过程”与“结果”孰轻孰重的问题。当然,最好是鱼与熊掌兼得,过程与结果兼备。但只能选其一的话,作为数学老师会偏向什么呢?张校长说:“连8加5等于几都不知道,还空谈什么新课程。”听张校长的语气,似乎偏向结果一些。张校长强调没有结果
的过程
是无效的,双基还是要切实抓。说...
带分数化成假分数的过程
怎么写
答:
整数加分数=整数乘以分母加分子/分母=
假分数
得出来的得数如果是
假分数
可不可以不
换成带分数
答:
可以,但是不换也行
请把
带分数化成假分数
(写
过程
)
答:
1又3分之二=3分之5 2又5分之3=5分之13 6又12分之5 =12分之77 10又9分之7=9分之97
带分数
化
假分数的
详细方法
答:
将
带分数
左边的整数部分乘以分母再加上分子所得的数作分子,分母不变
把下面个数中的
带分数化成假分数
,
假分数化成带分数
急急急急急急...
答:
4又11分之6,10分之41,8分之71,10又9分之1
带分数
怎样
化成
百分数
答:
首先将
带分数化成假分数
。然后用分子除以分母,如果除尽,那么只要将小数点向右移动两位,再添上百分号即可。如果分子除以分母不能除尽,那么根据题意保留小数后将小数点向右移动两位,再添上百分号即可。
怎么把
带分数化成假分数
答:
回答:五分之七x十四分之十五等于二分之三
...结果是
假分数
是否一定要
化成带分数
,老师们争执不休,恳请教育界人士...
答:
一般小学时结果是要
化成带分数的
,因为对小学生来说
假分数
不是很直观的表达方法,如10/3,三分之十,一般是不这么说的,有三分之一,三分之二,最多是三分之三(等于1),三分之四以上就不好理解了.进入中学后则可用假分数作为答案了.人的认识是一步一步递进的.正如初中生学习"一个数的平方会等于...
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