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儿童佩戴助听器后
孩子戴助听器
,家长应该注意什么
答:
1、给予
孩子
聆听信心,多鼓励。2、帮孩子多好保养,及每天
佩戴
检查工作。3、用心观察孩子聆听感受,有需要调整问题需及时解决。4、多给予理解与配合。
小孩子
在医院检查后发现有听力损失,医生说要
戴助听器
,
小孩
一岁。_百度...
答:
你好,听力损失
儿童
的学习成果依其听力损失程度、学习动机、学习环境、教学策略以及智力高低而有所不同。听力损失小于或等于65分贝的儿童,
佩戴助听器后
,经过良好的学习,可以接近正常人的听说技巧。听力损失在65分贝-100分贝的儿童,经过学习后虽然听说技能仍会出现错误,有某些腔调的不正常,但是仍然可以达到...
儿童
配
戴助听器
应注意什么?
答:
佩戴助听器时,也不要只考虑美观,觉得
孩子戴
大一些的助听器不好看。其实,选配不适合的助听器才会影响孩子听力和发音。佩戴助听器1~2个月后,一定要去医院再进行听力测试,以便及时调整。
戴上助听器后
孩子从无声世界到能听见声音,有个慢慢适应的过程,家长应坚持对孩子进行语言训练,但不要急于求成,经过...
小孩子
初次
佩戴助听器
,为了保护耳膜要注意些什么?
答:
小儿
佩戴助听器后
应注意的事项:(1)培养小儿戴助听器的兴趣:初戴时同戴眼睛、镶假牙一样,开始都会感到不舒服,有的小儿一戴上助听器就又哭又闹,或者用手去抓,家长应想办法转移孩子的注意力或给孩子做示范动作,让其感觉
戴上助听器后
很高兴、很舒适,培养
孩子戴助听器
的良好习惯。(2)先在安静的环境中使用:小儿初戴...
为
儿童
选配
助听器
的注意事项
答:
一般来说,鉴定
儿童
的听力情况,我们可以用行为测听的方式来判断(这点不多说)。行为测听很管用,可是对于六个月以下的
小孩
,他们还没有形成基本的行为能力,所以只能使用电生理测听的方式来做。真耳测试当我们验配师为儿童选择了一个
助听器之后
,还需要反复检查确认在儿童配
戴
了助听器之后,他是否感觉到舒适,各项...
儿童佩戴助听器
要注意的几点
答:
儿童佩戴助听器
要注意一下几点:准确验配前是要准确的听力学检查,尽早验配,双耳配戴,经常检查听力。 配戴助听器时应注意以下几个问题:体积要小耳廓小而软,支撑力差,因此在保证声增益的前提下,助听器的体积应尽量减小。最大声输出要严格限制内耳毛细胞耐受强声刺激的能力较差,所以助听器的最大声输出要严格限制...
儿童
配
戴助听器
应注意什么
答:
而高频大于110的孩子,如果低频也很差,那么就需要家长去做好电子耳蜗的准备,在为孩子做人工耳蜗前,如果年龄允可(年龄较小一般指小于18个月孩子)最好要为孩子先选用至少半年以上的超大功率助听器。听损如此大的孩子戴助听器可能并不能达到较好效果,但如果
孩子戴助听器后
能够听懂简单话语,会使植入人工...
儿童
在
佩戴助听器
的时候家长应注意些什么呢?
答:
● 用听诊器式检测器检查助听器是否工作正常。● 用电池测电器检查电池。如果助听器不能工作,或者在更换电池后声音异常,要请听力学家做检查。● 如果
佩戴
好
助听器后
出现啸叫声(声反馈),要找出原因。如果是耳背式助听器,可能需要清洁耳模,检查软管是否需要更换,或者需要制作新的耳模。在
孩子
身上发生...
儿童
配
戴助听器
应注意哪些
答:
第一,培养
孩子戴助听器
的兴趣:初戴时同戴眼睛、镶假牙一样,开始都会感到不舒服,有的孩子一戴上助听器就又哭又闹,或者用手去抓,家长应想办法转移孩子的注意力或给孩子做示范动作,让其感觉
戴上助听器后
很高兴、很舒适,培养孩子戴助听器的良好习惯。第二,先在安静的环境中使用:孩子初戴助听器时...
佩戴助听器
常见的误区
答:
瑞士的峰力公司、丹麦的奥迪康公司、美国的斯达克公司、丹麦的唯听等均有系列的
儿童助听器
产品,家长应该首先厂家要求能提供相关的信息和咨询。 (二)
带
上
助听器后
,我的
宝宝
还是不能叫“爸爸妈妈”。 许多家长在自己小儿刚刚带上助听器后的第一个反应便是让小儿叫爸爸妈妈,如果患儿不能做到,甚至完全听不懂时,家长往往...
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