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全国戴助听器的孩子有多少
孩子
刚带上
助听器
,总是抓,不愿意带,怎么办?
答:
如果孩子出现这种情况,当家长的应当首先把
助听器戴
在自己的耳朵上,给孩子做个样子,要表示出很舒适、很得意的样子,或是用更好的方法去引导孩子
戴助听器的
兴趣,培养孩子戴助听器的良好习惯。 第二,注意摘戴前先把助听器的开关关上,耳模和耳甲腔吻合,戴牢后再打开开关。没有语言
的孩子
,音量...
如何观察
孩子助听器的佩戴
效果
答:
儿童配
戴助听器
后,由于不能用语言来表达感受,而且对语言的感觉较陌生,不会识别各种信号,所以家长很关心的问题是助听器到底对
孩子有
多大的效果。首先要使孩子有一个适应期。很多孩子不愿戴,扔到地上去,必须给10~20天时间让孩子适应并愿意戴。通过适应期的训练后,观察
助听器的
效果就比较容易了,常用...
如何为
儿童
选择
助听器
?
答:
一般认为,o~25分贝为正常;26~40分贝为轻度耳聋,不需要配
戴助听器
;41~55分贝为中度耳聋,可以配戴小、中功率的助听器;56~70分贝为中、重度耳聋,71~90分贝为重度耳聋,可以选配中、大功率助听器;110分贝以上为全聋,可以配戴特大功率的助听器;但仍有少数聋儿,由于没有残余听力,听觉动态范围窄,不...
怎样帮助
孩子
正确使用
助听器
?
答:
2、带
孩子
到厨房,让他听取切菜、做饭、碗筷等碰动,自来水流动等各种环境的响声。使他引起语音之外其它声音的感觉。3、带他到安静的房间收听广播或收看电视,让他听取社会新闻或孩子喜欢的其它节目。4、在吃饭时
戴
上
助听器
,父母可以慢条斯理地向他介绍有关饭桌上的事物。5、请来别的小朋友和他对话,...
小孩
配
助听器
上学会被歧视吗
答:
佩戴助听器
和佩戴眼睛是一样的,家长首先要树立正确的观念,再有功能和美观对
孩子
来讲功能还是最主要的,佩戴助听器可以更好的帮助孩子融入主流社会。
听损
儿童
配
戴助听器
后注意事项
答:
(一) 逐渐适应。听障
儿童戴
上助听器后,不要期待马上就能听到声音并理解所有的话语,这需要一个适应的过程。1.首先要培养孩子
戴助听器的
兴趣。初戴助听器时会感到不舒服,有
的孩子
一戴上助听器就又哭又闹,或者用手去抓,家长应设法转移其注意力或给孩子做示范动作,让其感觉戴上助听器后很高兴、很...
儿童
在
佩戴助听器
过程中存在什么样的问题?
答:
每天做舌操、吹气球或吹纸条,锻炼舌头灵活度和力度;每天保持全天侯语训进行,你在做什么就跟
孩子
说什么,别在意孩子不理你,有一个听的过程,才能理解你发出声音的意义,之后才能说。就把孩子当成婴儿一样去教,耐心、细心、恒心,坚持不懈,才能有语训最好效果。孩子如果不愿意
戴助听器
要去判断是什么...
小孩
多大年龄才能带
助听器
答:
此外,双耳验配助听器对听力损失
的孩子
非常重要,它是进一步缩短听力康复周期和提高助听效果的关键手段。尤其是对正处在快速成长期的孩子来说,大脑和听神 经对声音信号的处理能力也在逐渐开发,双耳
佩戴助听器
能使孩子听得更加舒适、清晰,声音自然,更快地建立起双侧大脑和听神经对声音的联系,感受声音的...
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