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六年级上册第五单元作文甜
六年级上册第五单元作文
怎么写
答:
开学的第一天,同学们陆续来到阔别已久的教室,找到自己的座位准备坐下时,几乎每个人的脸上都写满了惊讶——教室是那么干净,地
上
留有泼过水的痕迹;黑板洗得干干净净;一张张桌子摆放整齐有数,而且凳子都从桌子上搬了下来,个个擦得闪闪发亮,一点儿灰尘都没有;窗子全部打开了,新鲜的空气充满了封闭两个月的教室。看...
六年级作文第五单元
急急急死我了
答:
从我离开这里的第一秒起开始,我才明白了一句话的含义:失去才懂得珍惜。看完了这封信,我早已湿红的眼睛露出想挽留的神情,可是一切都晚了,我失去了最好的朋友,我发誓:当我找到下一个好朋友时,我会以陈明说的话对待他,我相信陈明也会高兴,到时候说不定他就回来了 小木船 我和陈明是好...
小学
六年级上册
语文
第五单元作文
500字~600字
答:
”我说着一把夺过她的小木船,用力地摔在了地
上
,还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话,只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船,默默地走了。第二天,我没有和陈明一起步行上学,只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼,我突然发现她一直盯着我。到了学校,我去...
六年级
语文
五单元作文
400字
答:
人教版小学
六年级上册第五单元作文
续写《少年闰土》正月过去了,与鲁迅形影不离的闰土又要离开了,闰土与鲁迅都非常伤心,但这是不能改变的。鲁迅送闰土到了大门口,眼泪汪汪地说:“闰土弟弟,你能不能不走?”闰土听了,泪水在眼眶里打滚,说:“树大哥,你我是形影不离的小伙伴,我怎么舍得离开...
六年级上册
语文
第五单元作文
600字
答:
我的朋友 或(我的小伙伴)在广东读四
年级
时,我有一个爱挑刺的小伙伴。她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。她是四川人,喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是...
六年级第五单元作文上册
300字
答:
六年级第五单元作文
示例如下:示例一、《轻叩诗歌的大门》诗歌,是人类最古老的艺术形式,也是人类精神的重要载体。在我们的生活中,诗歌无处不在,从古至今,它一直伴随着我们,影响着我们的思想和情感。在学习诗歌的过程中,我了解到了诗歌的种类和形式。有古体诗、现代诗、散文诗等,每一种都有其...
六年级第5单元
的
作文
四百字
答:
人教版小学
六年级上册第五单元作文
续写《少年闰土》正月过去了,与鲁迅形影不离的闰土又要离开了,闰土与鲁迅都非常伤心,但这是不能改变的。鲁迅送闰土到了大门口,眼泪汪汪地说:“闰土弟弟,你能不能不走?”闰土听了,泪水在眼眶里打滚,说:“树大哥,你我是形影不离的小伙伴,我怎么舍得离开...
六年级上册
语文
第五单元
第二篇的
作文
600字
答:
六年级上册第五单元作文
友谊 我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。
六年级上册第五单元作文
酸
答:
六年级上册第五单元作文
酸,参考如下:在生活中,酸味是一种多面的味道,它能带来各种不同的感受和体验。从酸味中,我们可以感受到不同的情绪和生活的变化。首先,酸味可能代表着挑战和艰难。就像酸酸的柠檬一样,挑战和困难有时候会让人感到苦涩和不适。但正是这种酸,激发了我们的毅力和勇气,让...
六年级上册第五单元作文
暖500字
答:
在每个人的生活中,我们或多或少都会感受到生活的温暖,或许是一个很小的帮助,或许是一句暖心的问候。下面是由我为大家整理的“
六年级上册第五单元作文
暖500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。六年级上册第五单元作文暖500字(一) 漫长的冬天,总是那么的冷,光秃秃的树枝上被下了一夜的雪覆盖着,...
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