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关联词修改病句
修改病句
专项训练及答案
答:
常见的
病句
有以下几种:1、病句成因 ⑴句子不完整,成分残缺。句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。⑵用词不当 由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,
关联词
用错,造成病句...
修改病句
作业 急急急!!!
答:
关联词
错误,不但怎么样,而且怎么样。
请根据提示
修改病句
。
答:
请根据提示
修改病句
。1、语序不当,修改意见:将【出版】与【创作】调换,因为先有创作,后才能出版。2、用词不当,修改意见:
关联词
不搭配,根据句意,将【即使】改为【只要】。
一道语文题,
修改病句
答:
院子里寂静极了 怎么还会有狗叫呢?所以这句话前后矛盾。要
修改
的话应该改成 院子里寂静极了,只听见王阿姨家的狗叫个不停。 这样就比较好了
修改病句
:(快点)
答:
一、我们要下块心改掉坏习惯。(意思重复累赘)二、王老师被评为“优秀班主任”(词语搭配不当)。三、尽管风吹雨打,我们还是坚持到校学习。(
关联词
搭配不当)
小学语文五年级
修改病句
答:
3、在节假日里,他不是在家里休息,就是上街买东西。4、在学校开展学雷锋活动中,林庆同学各方面进步都很快。
修改病句
,语文功底好的进。急!!!
答:
1.支撑—推动,关于……三大新资源—它们,水平与 删掉。2.增长知识 与 提升自我 调换,改变—提高,和生活 删掉。
四年级小学
修改病句
(5篇)
答:
找出病因后,修改这一环节非常重要。修改以不改变句子的原意为基础,合理利用常见病句的修改方法进行修改,使句意表达的清楚、完整,符合实际情况。 4、改后验 5.四年级小学
修改病句
(1)语感法 辨析句子正误,首先得认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与
关联词语
是否一致等,凭借...
小学
修改病句
答:
……1、显示改为展示 2、但去掉 3、完全后面加词,惊呆了啊震住了啊之类的(这些好像作为答案不是很正式,不过如果是小学应该没那么严格)4、正确语序应该是:我对于我的英语成绩是挺骄傲的。当然怎么改看题目,只准改一处的话就改成“我对于英语成绩吧”(就感觉来说这样改好像还是有点不通)…...
修改病句
的病因有哪些
答:
显得更白了。(云朵与河水互换)六、
关联词
不当 只要(只有)多读多写,才能学好语文。尽管(虽然)天气不好,我们总是按时到校。七、概念不清 全体学生都(差不多)到了,只有三个同学没来。儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。(《娃娃画报》不是玩具应当删去)...
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