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写人的作文100字二年级
小学生
写人作文
。。400字
答:
在我的心目中,陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师 ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss写熟悉的一个人
的作文
她打着一条...
关于
写人的作文
400字以上!!!急!!!财富悬赏:
100
快啊 明天要开学了...
答:
姑妈 大约在我七八岁的时候,姑妈让我改口叫她“姑”,而省去了一个“妈”字,当时我不明白为什么。现在,我仍然更渴望称呼她“姑妈”,因为这两个字承载了更多的情感分量,让我颤动的心得到丝丝抚慰,使我寒冷的血液沸腾不止,也许这些都是外壳。然而,我何以报答姑妈对我的养育之恩呢?小时的我晚上...
写人的
,写景的,写物
的作文
答:
一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,
作文
提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。 学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。 四、作文大目标的逐
年级
分解: 一年级字词...
求一篇
100字写人
写事
的作文
答:
在一个静悄悄的黎明,我独自一人去后院观日出。日出还没有来,我抬起头,仰望那深蓝色的天空。只见空中稀稀疏疏的分布着一些小星星。这些星星一闪一闪的,困倦地眨着眼睛,仿佛在叹着气,对我说:“唉!值了一天的班,困死我了。太阳这个懒家伙怎还不来呀!”我凝望着东方微白的天空。那厚厚的天幕...
写人的作文
500字。
答:
还有一天晚上,我睡不着觉,就用闹钟上微弱的指示灯的光亮来照明,一个一个字照过来,虽然这样看十分麻烦,可我还是看得爱不释手。第二天醒来事、时,手里还拿着书和闹钟呢!俗话说的好“书中自有黄金屋”我现在的知识,连成年人的三分之一都不到呢!看来,我还得继续看书,吸取更多的知识呀!
求
写人作文的
结尾
100字
谢谢。
答:
{头} 当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中。他,是一个平凡而又不平凡的人。他平凡在对幸福生活极力的追求;他又不平凡在与众不同的心灵:当跌倒时,他会义无反顾地站起来;当看别人难过时,他会比别人更难受;当我自卑时,他会陪到我身边。{尾} 他就是这样的一个人,...
写
作文
技巧
写人
不用有
答:
二、抓住细节,写出特点 每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,
写人的
文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。 1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是
写人作文
最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓...
小学三
年级优秀写人作文
300字
答:
小学三
年级优秀写人作文
300字(通用20篇) 无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学三年级优秀写人作文300字,希望对大家有所帮助。 小学三年级优秀写人作文300字 篇1 钟欣妍比我小,我的家和她...
写人的作文
800字
答:
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点,为大家分享了
写人的作文
800字,欢迎大家参考! 写人的作文1 一个人至关重要的是认识自己。天才不过几百年才一个,关键是你自己能否发现自己身上的天才。 ——题记 清早,碧空如洗。几朵...
我要一片关于
写人的作文 100字
左右
答:
你们可能相爱过,你们也可能喜欢着彼此,但是,为了什么原因你们没能在一起?也许他为了朋友之间的义气,不能追你。也许为了顾及家人的意见 ,你们没有在一起。.也许为了出国深造,他没有要你等他。也许你们相遇太早,还不懂得珍惜对方。也许你们相遇太晚,你们身边已经有了另一个人。也许你回头太迟,...
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