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写作感知含义
对
写作
的看法
答:
写作
是一项重要的技能和工具,具有思维整理、交流表达和社会影响的功能。通过有效的写作可以更好地与别人交流,传递信息和思想,促进自身与社会的发展。提高写作能力 阅读是培养写作能力的基础。阅读不同的文学作品、新闻报道、学术论文等可以扩展自己的词汇量、提升阅读理解和
感知
能力,同时也有助于了解不同...
多种感官来
感知
秋天
写作
文
答:
时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。 秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色...
写作
中的观察
答:
观察是认识事物的基础,只有通过观察才能
感知
,发现和理解外在事物。 观察对于
写作
来说有着更加重要的意义,它是人们获得雪写作材料的重要途径,可以诱发写作动机和和灵感。观察分为两种 一、 科学观察。科学观察是理性的,在观察时尽量冷静,排除主观情感的干扰,力求客观公正。科学观察的结果不会因人而异...
写作
本质和规律的认识
答:
写作
规律不同于写作特点、写作原则、写作方法,理清它们之间的联系与区别。写作特点是写作活动区别于其他实践活动的特殊的征象和标志,写作规律要反映构成写作特点的内在诸多因素的本质的必然联系,写作特点和写作规律在一定范围内互为表里,但并不是同一内涵。写作特点是对写作实践活动特殊性的理性概括,往往...
《基础
写作
》课程
答:
《基础
写作
》是汉语言文学必修课,主讲教师是肖辉,课程使用的教材是董小玉主编的《现代写作课程》。在序言中肖老师指出:“文章,经国之大业,不朽之盛事。”古代以写文章的能力为选拔官员的依据是有一定道理的。绪论中指出——一、现代写作的
含义
“写作”一—从形式上说,写作是人们运用语言文字记下...
写作
文建立整体感
答:
想要做到这一点,考生要懂得起承转合的深刻
含义
,以便写出整体感更强的作文来。 结尾段的
写作
结尾段往往是对全文中心论点的一个重申,为了使其与前面几个段落衔接的更加紧密,考生就要适当使用一些总结性的连接词,比如In summary之类的。 另外,结尾段的写作对于文章整体感的影响是非常关键的,除了使用总结性的连接词...
文章的
写作
特点
答:
三、结构特点:照应、卒章显志、承上启下、开门见山、层层深入。四、语言特点 :平淡、清新、绚丽、质朴、明快、含蓄、简洁、洗炼、富有哲理、饱含深情、幽默、诙谐。五、修辞手法 :也叫修辞方法,是指在
写作
过程中,对所使用的语言进行修饰、加工、润色,以提高语言表达效果的方法。
大学生
写作
意义探析
答:
2.
写作
具有美学价值 写作具有较高的美学价值。阅读和写作是分不开的,二者相辅相成。在阅读过程中可以更好地
感知
自身内心世界,丰富情感思想,促进写作技能的提升。通过阅读经典文学作品,感受丰富的美的形象,塑造完善人格,洗涤内心杂念,丰富精神世界。在写作训练中,通常会自觉地与阅读的内容应用上去,...
整体
感知
全文,概述作者围绕菊写了我的哪些活动? (丁立梅《菊有黄花...
答:
品读《菊有黄花》一文,不觉暗香浮动,唇齿留香。文章状物言情,出神入化,写活了秋天的温暖与美丽,尽显秋天的诗情与画意。“菊有黄花”,让人不禁浮想联翩;秋韵如画,让人回味无穷!本文构思精巧,文采斐然,意蕴丰厚,浑然天成,其鲜明的
写作
特色主要体现在如下方面:纵横联想,意蕴丰厚。作者写菊之时...
什么是
写作
构思
答:
写作
构思是指对写文章有一个系统性、有中心及层次的、物化的整体性思维活动。 很多人经常提到“写作构思”,但不见得有多少人真正明白到底构思什么内容,构思的内容有没有一个比较合理的顺序。笔者认为,构思内容至少包含以下四点:审题立意,联想素材,选择文体,确定范式。这四点环环相扣,不能打乱顺序。 一、确立一个...
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