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分数表示除法怎么表示
化简比,
怎么
做
答:
结果为5:3。解析:2/3小时与24分钟单位不统一,需要化成统一单位再进行比较,所以要先把小时化成分钟再进行比较。解题过程如下:解:1小时=60分钟,2/3×60=40分钟 40分钟:24分钟,40与24都是4的倍数,同时除以7 10:6,10和6都是2的倍数,同时除以2 5:3,5与3没有公倍数,确定是最后...
百
分数
是分母为100的分数,这句话对吗?
答:
在实际计算当中,可以这样理解,但作为概念,显然是不对的.表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常用“%”来表示。 百分数不是特殊的分数,不能用
分数表示
。 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论(4) 140 21 miaoxiushan 采纳率:38% 擅长: 学习帮助 其他...
32 divide 2
怎么
列算式
答:
另外,我们也可以使用分数形式来表示这个除法运算。在分数中,分子
表示被除数
,分母
表示除数
。因此,32除以2也可以表示为2/32。这个
分数表示
的是每一份包含2个单位,总共有32份。需要注意的是,除法运算的结果通常是一个商,表示被除数能够被
除数整除
的次数。在这个例子中,32除以2的商是16,表示32可以...
六年级上三单元主要知识点!急!
答:
两道算式得数相同,
表示
等式成立,证实了猜想是正确的。教学例4的时候,学生对
分数除法
转化成分数乘法的心向比较明显和强烈了,教材让他们按这样的思路试着算一算,得到与示意图相同的得数,从而确认猜想成立。 两道例题都小结算法。例3从4÷1/2、4÷1/3、4÷1/4和4÷2/3,想想整数除以分数应该
怎样
计算。还可以...
分数
的应用题
怎么
做?
答:
3、
分数
除以整数,分母不变,如果分子是整数的倍数,则用分子除以整数,最后能约分的要约分。4、分数除以整数,分母不变,如果分子不是整数的倍数,则用这个分数乘这个整数的倒数,最后能约分的要约分。5、分数除以分数,等于
被除数
乘除数的倒数,最后能约分的要约分。二、加减法 1、同分母分数相加减,...
5
怎么
化
分数
答:
看看是几位小数,来确定分母,再看小数点后是几,就是分子,如有整数,就变成带分数。分子在上分母在下,也可以把它当做
除法
来看,用分子除以分母(因0在除法不能做
除数
,所以分母不能为0(例10/0,表示把单位“1”平均分0份,取10份,完全没有意义))相反除法也可以改为用
分数表示
。
5
怎么
化
分数
答:
看看是几位小数,来确定分母,再看小数点后是几,就是分子,如有整数,就变成带分数。分子在上分母在下,也可以把它当做
除法
来看,用分子除以分母(因0在除法不能做
除数
,所以分母不能为0(例10/0,表示把单位“1”平均分0份,取10份,完全没有意义))相反除法也可以改为用
分数表示
。
分数
化为有限小数
怎么
计算?
答:
将分数化为有限小数的过程涉及对分数进行
除法
运算。首先,需要将
分数表示
为除法形式,即分子除以分母。在执行除法时,如果分母只包含2和5这两个质因数,那么分数可以被精确地化为有限小数。1. 当分数的分母仅由2和5的乘积构成时,可以直接进行长除法运算,得到一个精确的小数结果。例如,分数1/2或5/10...
教学设计:三下数认识几分之一
答:
二、学情分析学生已经学过表内
除法
,有平均分多个物体的数学经验,也有分一个物体的生活经验。但受日常语言习惯影响,反映出来就是在
表达
时不习惯添上“平均”二字。更为重要的是,
分数
反映的是一种关系,这种数学意义上的关系的建立,学生接受起来难度不小,反映出来就是表达一个分数的具体意义时,将...
怎么
在WORD文档里面word怎么做
除法
上下
答:
把
除法
公式弄成上下结构就是写成分数形式。在Word中选中工具栏的插入选项,出现下拉菜单,在下拉菜单下拉找到公式编辑器,点击公式编辑器,弹出公式编辑器窗口,在窗口菜单中选中
分数表示
工具,这时在WOrd主界面出现分数表示式,输入数字为分子,点击分数表示式下框,输入数字为分母。关闭公式编辑器即可出现一个...
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