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初三数学证明题步骤技巧
初三数学
经典题型有哪些 数学差怎么补救
答:
初三数学
经典题型有:线段、角的计算与
证明
;图形位置关系;动态几何。从历年中考来看,动态问题经常作为压轴
题目
出现,得分率也是最低的。初三数学差的补救措施:在基础扎实后,逐渐增加题目难度,注重解题思维和
技巧
的训练。初三数学经典题型(汇总整理)线段、角的计算与证明 中考的解答题一般分为两至三...
求解
初三数学证明题
,急!!!
答:
1、因为四边形ABCD为平行四边形 所以A0=0C 所以OE是△ACE的中垂线 因此AD=DC (中垂线上点到线段两段距离相等)所以为菱形 2、因为角AEC=60° 所以角AED=30° 角EAD=15° 所以角ADB=45°=角CDB(因为是菱形嘛……)所以角ADC=90° 又因为是菱形,所以都是90° 所以是正方形 参考资料:http...
初三数学题
:圆
证明
∠1与∠2的关系(理由清楚点)
答:
∠EAC=2∠ADC ∠EAB=2∠ADB ∠1=∠EAC-∠EAB=2(∠ADC-∠ADB)=2∠2
初三数学证明
的基础 公式 重点等
答:
②│a│≥0,符号“││”是“非负数”的标志;③数a的绝对值只有一个;④处理任何类型的
题目
,只要其中有“││”出现,其关键一步是去掉“││”符号。二、 实数的运算 1. 运算法则(加、减、乘、除、乘方、开方)2. 运算定律(五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的]分配律)3....
做初二
数学证明题
有什么
技巧
?
答:
推敲使其成立需要具备的条件,然后再把所需的条件看成要证的结论继续推敲,如此逐步往上逆求,直到已知事实为止。3、分析综合法:将分析与综合法合并使用,比较起来,分析法利于思考,综合法易于表达,因此,在实际思考问题时,可合并使用,灵活处理,以利于缩短题设与结论的距离,最后达到
证明
目的。
初三 数学
旋转
证明题
答:
解:由旋转知道,角DOB=角AOC=40度 而OA=OC,所以三角形AOC为等腰三角形,可知角A=70度 角AOD=角DOB+角AOC+角BOC=90度,所以角BOC=10度 角AOB=角AOC+角BOC=50度 角B=180度-角A-角AOB=60度
初三数学题
(几何
证明
)
答:
证明
:很容易,∠ADG=∠DCF=45°,∠DAG=90°-∠ADE=∠CDF,AD=DC,根据ASA定理,得 △ADG≌△DCF,所以DG=CF,谢谢!
九年级数学
几何题解题
技巧
答:
切点肯定在上面。要作等角添个圆,
证明题目
少困难。辅助线,是虚线,画图注意勿改变。假如图形较分散,对称旋转去实验。基本作图很关键,平时掌握要熟练。解题还要多心眼,经常总结方法显。切勿盲目乱添线,方法灵活应多变。分析综合方法选,困难再多也会减。虚心勤学加苦练,成绩上升成直线。
初三数学证明题
答:
8 角ADB=角ADB BF=AC DF=DC 所以三角形BFD全等于三角形ADC(HL)应为角1+角2=角ACDA+角DAC=90 应为全等 角1+角BCE=90 所以BE垂直AC 9 做DH垂直AC交与H因为翻折 所以三角形AND全等三角形ABD AC用勾股求的=10 设BD=DH=X 三角形AND全等三角形ABD 所以AB=AH=6 HC=AC-AH=4 DC=BC-...
如何迅速掌握初中一年级
数学
几何
证明题
答:
这种方法是推荐学生一定要掌握的。在初中
数学
中,逆向思维是非常重要的思维方式,在
证明题
中体现的更加明显,数学这门学科知识点很少,关键是怎样运用,对于初中几何证明题,最好用的方法就是用逆向思维法。如果你已经上
初三
了,几何学的不好,做题没有思路,那你一定要注意了:从现在开始,总结做题方法。
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