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初中化学晶体析出实验
初中化学
中蒸发浓缩是什么意思?
答:
1.
初中化学
中蒸发浓缩实际就是蒸发结晶;蒸发结晶:蒸发溶剂,使溶液由不饱和变为饱和,继续蒸发,过剩的溶质就会呈
晶体析出
,叫蒸发结晶。例如:当NaCl和 KNO3的混合物中NaCl多而KNO3少时,即可采用此法,先分离出NaCl,再分离出KNO3。2.冷却结晶实际就是冷却热饱和溶液结晶;如硝酸钾就属于陡升型,氯化...
初中化学
问题,会的教下要详细
答:
方案一 1、不再有气泡产生(镁过量了,不再有氢气产生)。2、Mg+H2SO4=MgSO4+H2 3、过滤(除去过量镁粉)和蒸发
结晶
(得到纯净硫酸镁固体)方案二 1、不再有沉淀产生时(镁过量,不再有氢氧化镁沉淀产生)2、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(先反应);MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2+Na2SO4(后反应)...
化学实验
基本常识
答:
初中化学实验
知识点 一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀) 可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形...
帮我总结下
初中化学
基本的
实验
,注意事项
答:
结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同,通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小,从而使
晶体析出
。加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热,例如用结晶的方法分离NaCl和KNO3混合物。 7.蒸馏 蒸馏是提纯或...
初中化学
除杂质的方法归纳
答:
1、CO2(CO):把气体通过灼热的氧化铜。2、CO(CO2):通过足量的氢氧化钠溶液。3、H2(水蒸气):通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体4CuO(C):在空气中(在氧气流中)灼烧混合物。5、Cu(Fe):加入足量的稀硫酸。6、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸。7、FeSO4(CuSO4):加入足量的铁粉。8、...
初中化学
问题
答:
不一定。加热以后溶液的溶解度上升(一般情况下),这时候如果是饱和溶液,那么蒸发或降低温度之后就会有
晶体析出
。如果浓度小于蒸发或降温后的溶解度的话就不会有晶体析出。
化学实验
基本方法
答:
停止加热:接近蒸干或有大量
晶体析出
玻璃棒的作用:加快蒸发、防止液滴溅出4. 过滤和滤渣的洗涤仪器:漏斗、铁架台、烧杯、玻璃棒注意点:“一贴”“二低”“三靠”五、仪器的洗涤①洗涤时,先洗容器的外壁,后洗内壁。②洗涤干净的标准:内外壁附着的水既不聚成水滴,也无成股水流下。 参考资料: 一、
初中化学
...
初中
中考
化学实验
有哪些 就是有哪些中考的重点实验
答:
【
化学
方程式】C+O2 CO2【注意事项】木炭应该由上向下缓慢伸进盛有氧气的集气瓶中,原因:为了保证有充足的氧气支持木炭燃烧,防止木炭燃烧生成的二氧化碳使木炭熄灭,确保
实验
成功。2. 硫燃烧实验【实验操作】在燃烧匙里放少量硫,在酒精灯上点燃,然后把盛有燃着硫的燃烧匙由上向下缓慢伸进盛有氧气的集气瓶中,分别观察...
初中
鉴别
化学
物质有哪几种题
答:
例如:除去固体硝酸钾中混有的氯化钠杂质,先在较高温度下制成硝酸钾的饱和溶液,然后逐步冷却,由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而显著增大,温度降低,大部分硝酸钾成为
晶体析出
,而氯化钠的溶解度随温度的升高而增大得不显著,所以大部分氯化钠仍留在母液中,通过过滤把硝酸钾和氨化钠溶液分开。为进一步...
初中化学
的一些问题
答:
从t2℃下降到t1℃(溶解度随温度升高而升高)的结晶质量与溶解度之间有什么关系?这个问题没说明白,没说出是哪种物质,没说是否饱和,所以有多种情况:1.KON3的饱和溶液,降温则
析出晶体
,溶解度越小,析出的晶体质量越大。2.如果是不饱和溶液,温度又降得太小,则无
晶体析出
。希望被采纳,谢谢!
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