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初中如何提高阅读理解能力
初二的英语
阅读怎样
教
答:
学生普遍存在
阅读
速度慢、
理解能力
差的现象。多数学生采用一个单词对应一个汉意,直接翻译成汉语的做法。另外,学生的阅读量少,仅仅局限于课本中安排的篇目以及部分习题中出现的文章,课外读物涉及的少。因此,
如何
引导学生科学有效地进行阅读,激发其兴趣是值得我们探讨的问题。 一、英语课程标准对
初中
英语...
我初三了英语不好
怎么
办?理科综合每次成绩都不是很高
怎样提高
啊?
答:
四、阅读 1.你是
如何
培养
阅读能力
的呢?
阅读理解
难度较高,必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它 是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢? 要想
提高阅读
水平,除了学习课本外,必须在课外有意识地扩大阅读量,
提高阅 读
速度,掌握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。
怎样
指导
初中
生语文课外
阅读
答:
中学
时期正是学生理想形成的时期,在这一时期应引导学生多读些好书。所谓好书就是:以健康的思想教育人、以感人的事迹鼓舞人、以高尚的情操陶冶人、以科学的
知识
丰富人为核心内容的书。使他们从好书中认识真、善、美,树立正确的审美观。例如,引导学生读些描述伟大人物生活和斗争的传记,在革命战争和...
语文升中考
如何
复习?还有我课外
知识阅读
量很少,
怎么
让课外知识掌握的多...
答:
现在中考已经进入冲刺阶段,当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态:一部分同学认为语文
知识
点繁多,而且中考侧重考查学生的课外迁移
能力
,考查课本的内容少,因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上,复习语文时十分浮躁;也有一部分同学认为,认真复习课本的知识后,也做了大量的
阅读题
,考试却不见成效,感觉语文复习无从...
如何提高初中
语文成绩的方法和建议
答:
4、培养阅读兴趣:阅读是提高语文成绩的重要途径之一。要培养自己的阅读兴趣,选择适合自己的阅读材料,扩大阅读范围,
增加阅读
量。同时要注重阅读质量,深入
理解阅读
材料的内容,提高自己的
阅读理解能力
。
初中
语文的教学方法:1、课堂讲解法:这是初中语文教学中最基本的方法,通过教师的讲解,让学生了解课文的...
如何
培养
中学生
创造性
阅读能力
答:
摘要:语文阅读虽进行了一系列的改革,但仍存在把阅读教学变成纯
知识
教学,缺乏对学生
阅读能力
和创造性思维能力的培养。我们根据新的课程标准,对
中学生
语文创造性阅读能力的培养进行了一些积极的探索,遵循新的阅读教学理念:语文阅读是一个主动构建意义的过程。应从问题情境中得到发展,是一个自主学习和交流与合作的互动过程...
如何提高
初三语文成绩
答:
把握文章的主题思想,读书时,做到眼到、口到、心到、意到。4、练习,特别是思考性较强的练习,是培养自学
能力
的好方法。可运用比较异同或归类整理的方式学会独立作业,不断
提高
整体认识和整体把握课文内容的能力。5、在此基础上,还应主动涉猎与课文相关的文章来拓宽
阅读
量,扩展
知识
内容....
我是
初中
生,请问
如何
做语文
阅读题
?
答:
阅读题作为语文考题的重要组成部分,尤其是在高考中,它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明。我觉得要
提高
语文的
阅读理解能力
需要在阅读中注意以下几点:第一、巧用信息整体把握 阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、...
如何提高
学生的
阅读能力
和写作能力
答:
如何
培养学生的
阅读
和写作
能力
初中
语文新课程标准强调“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”,强调“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力”,并做出了“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著...
如何提高初中
语文成绩?
答:
我的经验之谈:
怎样提升
语文水平?(
初中
的同学也可参考) 提高语文
能力
靠的是慢功,有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考语文之前就要“酝酿”一番,希望能找到所谓的“感觉”。后来,通过与几个...
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