44问答网
所有问题
当前搜索:
初中物理忽略次要因素的实验
学好
物理的
五大基本理论是什么啊?
答:
;还要抓住与目的相关的主要现象进行观察,实事求是地记录观察结果;在分析过程要抓住主要因素,
忽略次要因素
,以已有的知识和规律对现象进行分析,找出所观察现象的原因或规律;若用已有的知识不能解决所观察的现象,则必须通过重复
实验
,观察总结出新的规律性的东西和原因。 ②.重视实验、积极实验、认真实验、尊重实验事实、...
怎样学好
物理
?
答:
;还要抓住与目的相关的主要现象进行观察,实事求是地记录观察结果;在分析过程要抓住主要因素,
忽略次要因素
,以已有的知识和规律对现象进行分析,找出所观察现象的原因或规律;若用已有的知识不能解决所观察的现象,则必须通过重复
实验
,观察总结出新的规律性的东西和原因。 ②.重视实验、积极实验、认真实验、尊重实验事实、...
怎样学
物理
才最好?
答:
;还要抓住与目的相关的主要现象进行观察,实事求是地记录观察结果;在分析过程要抓住主要因素,
忽略次要因素
,以已有的知识和规律对现象进行分析,找出所观察现象的原因或规律;若用已有的知识不能解决所观察的现象,则必须通过重复
实验
,观察总结出新的规律性的东西和原因。 ②.重视实验、积极实验、认真实验、尊重实验事实、...
研究途径有哪些
答:
理想化法:影响
物理
现象的因素往往复杂多变,实验中常可采用
忽略
某些
次要因素
或假设一些理想条件的办法,以突出现象的本质因素,便于深入研究,从而取得实际情况下合理的近似结果(通俗他说就是抓大放小)。例如在《用单摆测定重力加速度》
的实验
中,假设悬线不可伸长,悬点的摩擦和小球在摆动过程的空气阻力不计;在电学实验...
物理
学科反映的时代要求是什么?
答:
… ;还要抓住与目的相关的主要现象进行观察,实事求是地记录观察结果;在分析过程要抓住主要因素,
忽略次要因素
,以已有的知识和规律对现象进行分析,找出所观察现象的原因或规律;若用已有的知识不能解决所观察的现象,则必须通过重复
实验
,观察总结出新的规律性的东西和原因.②.重视实验、积极实验、认真实验、...
学
物理
有什么好的方法
答:
要学好
物理
课,首先要重视各学科的横向关联作用,比如:语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度;数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力。第二要重视物理是一门
实验
科学,要有意识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力,以及实事求是的科学态度。第三要重视在群体学习过程...
新课程高中
物理
教学中的几点困惑与思考
答:
教师选择恰当的教学方法,使学生顺利地利用旧知识来同化新知识,避免人为的“走弯路”,降低了高
物理
学习的台阶。(二)、加强直观性教学、提高物理学习兴趣。高中物理在研究复杂的物理现象时,为了使问题简单化,经常只考虑其主要因素,而
忽略次要因素
,建立物理现象的模型,使物理概念抽象化。
初中
学生进入...
简述
物理
教学论的学科性质与意义
答:
;还要抓住与目的相关的主要现象进行观察,实事求是地记录观察结果;在分析过程要抓住主要因素,
忽略次要因素
,以已有的知识和规律对现象进行分析,找出所观察现象的原因或规律;若用已有的知识不能解决所观察的现象,则必须通过重复
实验
,观察总结出新的规律性的东西和原因. ②.重视实验、积极实验、认真实验、尊重实验事实、...
希望各位可以告诉我一些学
物理的
方法,谢谢~~~
答:
;还要抓住与目的相关的主要现象进行观察,实事求是地记录观察结果;在分析过程要抓住主要因素,
忽略次要因素
,以已有的知识和规律对现象进行分析,找出所观察现象的原因或规律;若用已有的知识不能解决所观察的现象,则必须通过重复
实验
,观察总结出新的规律性的东西和原因。 ②.重视实验、积极实验、认真实验、尊重实验事实、...
我初三上学期的
物理
真的很差,我该怎么办
答:
;还要抓住与目的相关的主要现象进行观察,实事求是地记录观察结果;在分析过程要抓住主要因素,
忽略次要因素
,以已有的知识和规律对现象进行分析,找出所观察现象的原因或规律;若用已有的知识不能解决所观察的现象,则必须通过重复
实验
,观察总结出新的规律性的东西和原因。 ②.重视实验、积极实验、认真实验、尊重实验事实、...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜