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初中现代文阅读题30篇
初一语文教学工作计划
答:
使学生的
现代文阅读
能力、写作能力和口语交际能力得到提高,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯。 二、学生情况分析 我本学期担任七(5)班语文教学。从学生的基础来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观。有60%的学生的口头表达和书面表达能力都不高,识文认字...
初中
语文和小学语文最大区别是什么
答:
3、
初中
基础知识题,不仅考课内古诗文默写,拼音字词题,还考成语病句排序题等。如成语病句题,看似属于基础知识,但是考试难度高,无论是初中还是高中,成语病句题错误率极高。4、再看
现代文阅读理解
题,小学常考两篇阅读理解题,考查范围通常是记叙文、说明文、非连续性文本。文章字数1000字以内。大...
初三
中考
最后一个月冲刺复习计划
答:
近两年的
中考现代文阅读
的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此,在最后复习中,在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外,在
阅读题目
的设置上,一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住:“答案不在你的脑子里,答案只在原文中”,同时这也是...
怎样快速提高语文成绩
答:
多
阅读
,多思考。1、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、
理解
运用。2、阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高...
阅读
兴趣小组活动总结
答:
老师经常对学生的
阅读
给予指导,教会学生科学的阅读方法,如“不动笔墨不读书”,让学生边读边画,边摘抄,还可以在文后写下自己的感悟,这学期一共写读书笔记每人
30篇
,观后感及读后感每人共 3篇。有的老师指导学生浏览、跳读,有的老师教育学生要把阅读与思考相结合,“授之以鱼不如授之以渔”,学生有了好的方法指导...
文言文的弊端
答:
广大教师只好根据个人的
理解
去进行教学,结果是见仁见智,各行其是。有的大谈写作技巧,把文言文教学等同于
现代文
教学;有的大搞文学分析,把文言文教学等同于古典文学教学;有的大讲语法知识,把文言文教学等同于古代汉语教学,等等。 这些做法都在不同程度上离开了中学文言文教学的目标,不利于培养学生
阅读
文言文的能力。
语文成绩好的前辈,近来帮帮我,
答:
语文我觉得不是一朝一夕能学好的,全在于一个积累,积累深厚的人,语文课就算什么都不听,考试照样能得高分(我有一同学就是这样),我觉得你多看看文学方面的东西,每事的时候随便写写东西,哪怕是一天的心情描写也可以,这样应该会对你有帮助的,但是不要抱着要学好语文的思想去看去写,那样是没...
高三文言
文阅读
教学目标
答:
背诵优秀诗文
30篇
(段)。 课外
阅读
总量不少于3万字。9.喜爱图书,爱护图书。 三年级1.继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。边读边思考,读出不同语气、能背诵指定的课文。 2.初步学会默读,初步
理解
课文内容,能对课文中不理解的地方提出疑问。3.能联系上下文和生活实际,理解词句的意思。 4.学习分析自然段,归纳...
中考
还剩20天,成绩能上多少
答:
例如,对所需背诵默写的文章的复习,就没有任何速成的技巧,考生必须要记牢、记准,动动手,把平时的易错字常写写,逐篇过关。对于成语题、病句题、字形字音题,要注意反复放到语境里面去
理解
为什么对,为什么错。文言文的翻译练习要坚持,最后阶段要做到字字落实,宁少勿错。
中考语文阅读理解
的答题方法与技巧
答:
最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:吴续银
初中
语文
现代文阅读
解题方法归类(一)■一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论■二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)■三、修辞手法:...
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