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初中生的孩子该不该用手机
初中孩子该不该
有
手机
答:
不同孩子在成熟度和心理发展方面有差异。
家长需要考虑孩子是否足够成熟,能够理解和遵守手机使用的规则和限制
。7.家庭价值观:家庭的价值观和原则也会影响决定。一些家庭可能更加倾向于等待孩子更大一些再给予手机,而其他家庭可能会早些提供手机。初中生有手机的优缺点 一、优点 1.紧急联系:手机可以作为紧...
[调查]
初中生该不该用手机
?
答:
我觉得应该可以.虽说从一定的角度判断
,初学生不应使用手机.因为:(1)上课使用会干扰教学秩序,影响自己和他人的学习;(2)会因接受不良信息影响自身的健康成长;(3)初学生尚无收入来源,使用手机容易造成攀比消费。可总体来说,只要初学生有一定的自控能力,使用手机还是可以的。再说:(1)手机是...
初中生该不该
有
手机
答:
初中生可以使用手机,但却不能过度使用
,家长可以跟孩子约法三章,规定他们每天可以使用手机的时间,以及每次使用手机的目的,立了规矩以后就一定要严格遵守。
中学生用手机
是利多还是弊多?
答:
温岭中学对于学生使用手机的情况,起初是“不提倡”、“不限制”的态度,但随着手机校园愈来愈泛烂,
温中于5月份开始采取强硬政策——禁止使用手机
,包括小通灵。如果一经发现有学生在校使用手机,马上没收。 有些同学认为手机进入校园,确实带来了某些弊端,但是学校采取这样的强硬的措施,未免有些不尽人情,无论如何,手机也...
初中生
能不能
用手机
?
答:
对于手机在校园的规范化管理,不能“一刀切”,针对不同年龄段的学生进行分类规范。比如小学生和初中生自律性较差,
可以禁止带手机
。高中生和大学生自律性较强,有社交需要,可以分时段使用。同时也要注意“有堵有疏”,比如开设信息课、校园网吧等,给予信息时代下的孩子正常接触网络的渠道。
初中生
能
用手机
吗?
答:
来讲一下方法吧,
初中
高中你是住校的话,可以放到寝室呀,老师在教室查不影响你课后在寝室里用手机的!这里我想说一下正确
的使用手机
的方法。当然这就要看具体的情况了,
要
知道玩才是
孩子
的天性,是与生俱来的,任何人都不能抹灭,他们的好奇心会驱使他们不断的探索这个世界,通过游戏和好奇心,他们...
初中生
能不能
用手机
?
答:
因此,
中学生
拥有
手机
在某种意义上来说是一件非常好的事。至于老人机,我是非常反对的。这会让
孩子
认为家长和老师在敷衍孩子,在压榨孩子。所以千万不
要用
敷衍的态度应付孩子的诉求,更不能用自以为是的“对孩子好”的态度作为借口。借用一句父母常说却又很少兑现的话:“孩子的快乐比什么都重要!“请...
中学生使用手机
的利弊(辩论赛,正方
答:
(2)加大对特殊群体的帮助.如聋哑
孩子
,他们
用手机
短信确实很方便.(3)手机是跟“绳”,“拴着”孩子放心.对孩子进行遥控管理是家长给孩子配备手机的主要原因.记者通过对三位新生家长的采访了解到,其孩子都在步入高中后新配了手机,给手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子,...
初中孩子该不该
有
手机
答:
初中孩子不该
有
手机
。1.初中 中学,分为
初级中学
和高级中学,属于中等教育。初级中学是九年义务教育的初中,高级中学是非义务教育阶段的高中。
初中生
是正在初级中学学习的学生的统称,也泛指青春期早期的一个阶段。初中是中学阶段的初级阶段,初级中学一般是指九年义务教育的中学,是向高级中学过渡的一个...
初中生
究竟
该不该
拥有
手机
?
答:
初中生
是否
应该
拥有
手机
是一个复杂的问题,它涉及到家庭教育、学校管理、学生需求和社会影响等多个方面。以下是一些考虑因素:1. 学习需求:随着科技的发展,手机可以作为学习工具,帮助学生查找资料、
使用
教育应用和在线课程。2. 沟通工具:手机可以方便家长与
孩子
之间的联系,特别是在紧急情况下。3. 社交...
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