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初中英语时间表达法
谁能给我
初中英语
常用介词用法
答:
announce to通知某人, describe to向某人描述, explain to向某人解释, express to对某人
表达
, mention to提及, nod to向某人点头, report to报告, say to告知, shout to对某人大叫, suggest to对某人提建议,speak to与某人交谈, talk to跟某人谈话, whisper to和某人低声耳语。c)动词 sth./sb. ...
初一科学的
英语
学习
方法
有哪些
答:
然后要注意一些语言在特定环境中的运用,特别是习惯
表达法
的运用。在运用中,要主动地用
英语
回答、讨论和提出问题,并注意角色扮演或做游戏等活动。
初中
生的英语知识主要还是从课堂上获得。教师起的只是导演作用,关键是需要学生作为演员,积极投入,在参与的过程中提高听说读写能力和语言运用能力。因此,学生养成良好的听说读...
初中英语
句型
答:
其实
英语
重在于练习实际能力,语法、单词、短语是基础。我想你现在刚到一个新的环境,对于老师的教学还不是很适应。英语的学习就是要细水长流,多读、多背、多听、多说、多写。既然你觉得英语老师还不错,那么我觉得你就按照她的
方法
努力学下去肯定会有收获的~如果你是需要被句型的话,可以参照以下...
初中
三年
英语
单词表
答:
初中英语
合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:初中英语优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
初中英语
学习
方法
的诀窍?
答:
但是,在我们的
英语
课堂中,不乏有学生浑水摸鱼,不能意识到“说”的重要性,动不起来,不能有效利用课堂
时间
,所以叫起来之后支支吾吾,课后更不可能自发的来练习,因此,同学们要意识到课堂时间的宝贵,争取用好每一分钟,要大胆
表述
自己的想法,使思维活跃起来。对于
初中
学生来说,预习环节显得尤为重要...
五道
初中英语
题目
答:
3.横线位置应填millions of.4.横线位置填two or three days' time.因为two和three是复数,所以day要加s,此时如果要表的“...的”的意思,直接在s后面加'就可以了.如:one day's time(一天的
时间
),three weeks' time(三周的时间)5.选B.几分之几
表达
为:基数词+序数词(s),规则:基数词...
初三
英语
复习
答:
然而,目前在
初中英语
教学过程中,许多英语教师对学生的书面
表达
不够重视,学生的英语写作水平提高较慢,形成了“听到写作学生心烦”的现象。由此可见,写作课应独立,应另起炉灶,在课表里有一席之地。对书面表达进行正规训练,我认为,首先
方法
引领;其次提炼短语、短句或句子主干等要点,拓展学生思维;接着...
初中英语
答:
给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的
表达法
:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的...
初中英语
作文病句和错句修改
答:
使用after时,不能放在
时间表达
语的后面.8. He had to ask the other one.“Have to do something” 是固定用法 ,不定式后用动词原形.9. He thought he spoke well.这个句子属于语法时态的不一致.10. Mr. Li is from Beijing .一个
英语
句子中不能有两个谓语动词..11. He studies very hard....
学习
初中英语
的诀窍
答:
但是,在我们的
英语
课堂中,不乏有学生浑水摸鱼,不能意识到“说”的重要性,动不起来,不能有效利用课堂
时间
,所以叫起来之后支支吾吾,课后更不可能自发的来练习,因此,同学们要意识到课堂时间的宝贵,争取用好每一分钟,要大胆
表述
自己的想法,使思维活跃起来。对于
初中
学生来说,预习环节显得尤为重要...
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