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剪纸发展现状
怎样保护身边的传统艺术?
答:
二、补充解释传统文化的保护
现状
:民族民间文化遗产保护有两个层面,第一是抢救保护,另外一个是合理开发创新。只有对文化遗产进行了抢救和保护,才能给我们的创新提供基础和前提;只有对文化资源进行了创新与开发,才能使我们的传统文化得到进一步的
发展
和延续。所谓抢救和保护,就是对我们的遗产通过档案保护...
小学劳技课
剪纸
的用途有哪些
答:
(3)功能迁移:民间
剪纸
由于它具有装饰性,思想性、趣味性的特点,所以它最初用于日常生活之中,如妇女的鞋花、肚兜花、喜庆用的礼花等。可是到了现代社会,剪纸的这些功用大大地退缩了,特别是我们南方地区,可以说没有它的用武之地,这样一来学生学习剪纸的兴趣也不会有多么浓厚。为改变这一
现状
,在学生打下剪纸扎实的...
中国
剪纸
在什么情况下用黑色的剪纸,是做什么用的?
答:
1、红色
剪纸
是我们生活中用的最多的,结婚的红喜字,新年贴的窗花基本上都是红颜色的。红色是吉色,象征着吉祥和喜庆,凡是庆贺节日,婚嫁,添丁,满月百岁,祝寿,乔迁,开业等都是大红剪纸。2、黄色是正色,为尊贵之色,古代的帝王、老寿星、高僧等多用黄色,所以在剪纸中也是这个道理,黄色剪纸用于...
小学生
剪纸
为祖国庆生,在你看来剪纸艺术需要纳入课堂吗?
答:
喜鹊迎春 现在越来越多的人都在弘扬传统文化,而我们的祖国也在日渐强大,随之而来的思想也就跟着慢慢进步,适当的加入新鲜事物才能更加有利于民族
发展
。当今社会,唯有德、智、体、美、劳全面发展,才不会被这个社会所淘汰。相信不久的将来,教育定会多元化、多变化的更新,所以
剪纸
艺术必将成为课堂学习...
民俗文化旅游开发
现状
答:
正因此,我国民俗文化旅游
发展
如火如荼。从开发
现状
来看,民俗文化旅游呈现出以下三个主要特征。其一,民俗文化旅游资源丰富,国家政策大力支持。我国幅员辽阔,民族众多,因此形成了许多独具特色的民俗文化旅游资源,为民俗文化旅游开发提供了良好基础。同时,国家政策加大对民俗文化旅游发展的倾斜,不断推动民俗...
简单说说民间工艺的流逝
答:
《中国四大民间艺术》,中国四大民间艺术的
现状
中国民间美术界在总结民间艺术的代表门类和代表人物时,有“
剪纸
王、泥人张、毛猴孙、面人汤”的说法。但目前这四大民间手工艺只有泥人张稳步
发展
,而毛猴孙已鲜见踪影,面人汤和剪纸王也正都面临着严峻的可持续发展的问题。1,天津的泥人张彩塑是一种深得百姓...
艺术设计博士论文
答:
4.创新与
发展
传统
剪纸
艺术。 现代设计在继承和发扬传统剪纸艺术的基础上,应该积极进行剪纸艺术的发展与创新,发展方式应该尽量多样化。设计师在选择材质和颜色的时候,应该选择色彩鲜明的彩色剪纸制作现代剪纸画,在设计过程中,避免受传统剪纸模式的局限,坚持选用质地坚硬、寿命较长、厚度较大的艺术纸。以现代科技为支撑,保...
压花艺术的压花艺术历史与
现状
答:
压花来源于“植物标本”。至于植物标本何时
发展
成为压花艺术,已经不可考证。压花艺术19世纪起源于欧洲,20世纪50年代流行于日本,20世纪80年代在中国开始兴起。压花盛行最早是在欧洲,流传极为广泛。英国有三百年的压花历史,法国、意大利、德国、丹麦等国家有不同的压花流派和作品。近年来压花在日本、美国、...
小学美术《
剪纸
》教学反思
答:
相反,对传统的
剪纸
题材,孩子们就反应平平,在剪纸过程中容易产生不耐烦的情绪,从而变得较粗心。因此,下学期可以多搜集传统剪纸的故事,以故事导入,让学生了解传统剪纸的社会背景,纹样寓意,代入感强了兴趣点就高了,课堂效果也会好。所以,选材一定要结合学生的兴趣、学生掌握知识技能的
现状
和他们创作...
我国的民间艺术
状况
答:
中国民间艺术网站,发扬中国优秀灿烂的民间艺术遗产,保护中国民间艺术和文化的可持续
发展
,进一步挖掘,整理,传承,研究中国民间艺术,尤其是濒临灭绝的民族古歌,古舞,古代的音乐艺术。 中国民间影视艺术 艺术的发展在人类历史上最辉煌的篇章,大概是出生在20世纪初,19世纪的结束和逐步成熟的电影艺术和随之而来的电视艺术。
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