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动词加动词的联合词组
“的,地,得”的具体用法
答:
例如:“牙疼得厉害”中,形容词“厉害”是动词“疼”的补语;“高得像一座山”中,“像一座山”这个
词组用
“得”连接,作形容词“高”的补语;“惹得大家十分生气”中, “得”连接“大家十分生气”这个主谓词组,以补充说明前面“惹”这个
动词的
结果,起到了补语的作用。总之,正确使用“的、地、...
如何正确使用“的”“地”“得”
答:
例如:“牙疼得厉害”中,形容词“厉害”是动词“疼”的补语;“高得像一座山”中,“像一座山”这个
词组用
“得”连接,作形容词“高”的补语;“惹得大家十分生气”中,“得”连接“大家十分生气”这个主谓词组,以补充说明前面“惹”这个
动词的
结果,起到了补语的作用。总之,正确使用“的、地、...
介词短语,
动词短语
,名词性短语的区别为什么不同?
答:
2、
动词短语
:表达一个概念,其作用和一个单独动词差不多的一种固定搭配。在实际使用中,通常会把动词短语当成一个整体。3、名词性短语:它包括以名词为中心词的偏正短语(如“伟大的祖国”,“这些孩子”)、用名词构成
的联合短语
(如“工人农民”)、复指短语(如“首都北京”)、方位短语(如“桌面上...
蜡黄是什么复合式会成词
答:
复合后的词是属于哪种词类,这决定于复合词的后半部词性。例如下面的动词合成词的类别! 1、联合:2个词素的关系是平行的,如:跑跳、哭闹、编导、场所、持续---
联合词组
:编排导演、机智勇敢. 2、动宾:2个词素一个是动词,一个是
动词的
接受对象:打人、吃饭、喝水、拆房、--- 动宾词组:拿起...
“de”的用法
答:
例如:“牙疼得厉害”中,形容词“厉害”是动词“疼”的补语;“高得像一座山”中,“像一座山”这个
词组用
“得”连接,作形容词“高”的补语;“惹得大家十分生气”中,“得”连接“大家十分生气”这个主谓词组,以补充说明前面“惹”这个
动词的
结果,起到了补语的作用。总之,正确使用“的、地、...
激动( )跳起来括号里怎么填?填的、得、地中哪一个?
答:
例如:“牙疼得厉害”中,形容词“厉害”是动词“疼”的补语;“高得像一座山”中,“像一座山”这个
词组用
“得”连接,作形容词“高”的补语;“惹得大家十分生气”中, “得”连接“大家十分生气”这个主谓词组,以补充说明前面“惹”这个
动词的
结果,起到了补语的作用。总之,正确使用“的、地、...
正确使用“的、地、得”
答:
例如:“灿烂的阳光”,“灿烂”(形容词)是“阳光”(名词)的定语;“我的书”,定语“我”是代词;“又高又大的建筑物”,采用的是
联合词组
“又高又大”作定语。“地”表示它前边的词或词组是状语,是用在
动词
前面的修饰成分,主要由名词、形容词、数量词等充任,对中心词(动词)起限制、...
偏正
词组
有哪些?
答:
偏正
词组
举例20个如下:1、巨大的房 (形容词+名词):这个偏正
短语
中,“巨大的”是形容词作为修饰成分,“房子”是被修饰成分。2、喝咖啡的人(
动词
+名词):这个偏正短语中,“喝咖啡的”是动词作为修饰成分,“人”是被修饰成分。3、学生们的书包(名词+名词):这个偏正短语中,“学生们的”是名词作为...
怎么区分“的”、“地”、“得”?
答:
例如:“牙疼得厉害”中,形容词“厉害”是动词“疼”的补语;“高得像一座山”中,“像一座山”这个
词组用
“得”连接,作形容词“高”的补语;“惹得大家十分生气”中,“得”连接“大家十分生气”这个主谓词组,以补充说明前面“惹”这个
动词的
结果,起到了补语的作用。总之,正确使用“的、地、...
偏正
词组
举例20个
答:
偏正
词组
举例20个如下:1、巨大的房 (形容词+名词):这个偏正
短语
中,“巨大的”是形容词作为修饰成分,“房子”是被修饰成分。2、喝咖啡的人(
动词
+名词):这个偏正短语中,“喝咖啡的”是动词作为修饰成分,“人”是被修饰成分。3、学生们的书包(名词+名词):这个偏正短语中,“学生们的”是名词作为...
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