二年级语文小马过河教案答:小马听了老牛和松鼠完全相反的话,不敢过河了。小马既不动脑筋想一想,又不敢试一试,所以不知道怎么办才好。 五、指导分角色有感情地朗读第四至第六自然段,加深对内容的'理解 1、小马问老牛的话,后面是问号,要用疑问的语气读。老牛的回答,说得平静,因为它认为河水很浅,要读得平缓。可以让女同学读小马的话,...
班主任教育故事案例答:比如,看到老师要出教室,他马上站起来开门;小马同学吐了,我请两位同学打扫,他主动要求也要扫。一次他来看我改作业,我顺口说:你帮我发啊?他居然有模有样...经过一段时间的师生共同努力,这个男孩的进步是有目共睹的,平时在和同学的交往中,能主动退让,家长也反映他在家能做一些简单的家务事,不会想要什么就朝着要...
有志者事竟成作文答:新的一年又开始了,魔法森林好热闹啊!今天魔王大象召集大家汇聚一堂,将在紫云山举行动物爬山比赛。 瞧,好多动物都来了,有小马、燕子、兔子、乌龟……大家看到...每天坚持练十分钟,几天的努力,我终于学会了憋气。 接着学蛙泳。手臂向前伸直,双腿也伸直,头部浸入水中,后脚用力蹬。教练一遍一遍地指导着,我一遍一遍地...