44问答网
所有问题
当前搜索:
化学中质量守恒定律是谁发现的
人教版九年级上册
化学
《
质量守恒定律
》教案
答:
教学重点:通过实验探究认识
质量守恒定律
。 教学难点: 从微观角度认识在
化学
反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。 教学过程 【新课引入】回忆生活中某些化学变化的现象,分析其质量的变化。如煤燃烧后质量 (填“减少”、“增加”或“不变”)?铁生锈后质量 ? 【设问】物质发生化学变化前后质量是否变化? 【实验探...
化学中的 质量守恒定律
的具体内容是什么?
答:
质量守恒定律
即,在
化学
反应中,参加反应的各物质的总和等于反应后生成的各物质总和。 微观解释:在化学反应前后,原子的种类,数目,质量均不变。六个不变:宏观:1.反应前后物质总质量不变 2.元素的种类不变 3.各元素的总质量不变 微观:4.原子的种类不变;5.原子的数目不变;6.原子
的质量
不变...
在
化学中
,
质量是守恒的
答:
。但是,那只是相对于 质量 的一个概念,与能量无关。在一个封闭的空间内,能保证各物质在发生反应后
的质量
总和不变,但是能量的转换过程中会有一定的损耗,而能量的守恒的前提是无散失,这是和物理有关的。。。
质量守恒定律是化学中的
客观规律。能量是不可能没有损失的,复原?不可能 ...
化学中的
配平和
质量守恒定律是
什么意思
答:
配平就是方程左右的元素一样,如果左边有5个碳原子,那么右边也一定要有5个碳原子。 在
化学
反应中,参加反应前各物质
的质量
总和等于反应后生成各物质的质量总和。这个规律就叫做
质量守恒定律
谁有初三
的化学
,物理知识点?谢谢
答:
理解
质量守恒定律的
涵义:在这个概念中,要重点理解几个关键词:“参加”、“化学反应”、“各”、“质量总和”、“生成的”、“各”。绝对不能写事实不存在的反应
的化学
方程式。如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不需要注明气体符号。同样,对于溶液中的反应,如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物也不需...
初中
化学质量守恒定律
和化学方程式计算问题
答:
所以在相同
质量的
Mg和Zn中,Mg生成的氢气多,所以天平指针偏向放Zn的托盘那边。Mg的相对分子质量为24,Zn为65,因为加入等质量且足量的Mg和Zn,所以加Mg那边生成的氢气比加Zn那边生成的氢气多,而生成的Mg离子和Zn离子仅仅是从固态转化到溶液中,对总质量没有影响,所以天平指针偏向加Zn那边 ...
为什么
质量守恒
要限定在
化学
变化之中?
答:
质量守恒-是指在
化学
反应中反映物和生成物在化学反应后总质量不变!因为有新物质生成或变化都属于化学变化,你说''为什么
质量守恒定律
要限定在化学变化之中?''因为物理变化中没有生成物,只是状态,形状等发生变化,与质量守恒的定义不同,所以质量守恒定律要限定在化学变化之中.还有一点物理变化中最小的粒子...
从微观
的
角度解释为什么
化学
反应要遵守
质量守恒定律
答:
原子
的质量
也没有改变,所以参加
化学
反应的各物质的质量总和一定等于反应后生成的各物质的质量总和.化学反应的过程就是原子重新组合的过程,在化学反应的前后,原子的种类不变,原子的数目没有增减,原子的总质量也没有改变,因此在化学反应中遵循
质量守恒定律
。化学反应最基本的粒子是原子,在反应时,分子...
化学中的质量守恒定律
五个不变;两个一定变;两个可能变
答:
五不变:反应物和生成物总
质量
不变,元素种类不变,原子种类不变,原子数目不变,原子质量不变。两个一定变:物质种类变,物质分子变 一个可能变:分子总数可能变 说明:只有一个可能变,而不是两个
如何学好初中
化学
:如何应用
质量守恒定律
。
答:
如何学好初中
化学
:如何应用
质量守恒定律
。 10 我来答 4个回答 #热议# 孩子之间打架 父母要不要干预? 百小度 2010-12-23 知道答主 回答量:23 采纳率:0% 帮助的人:11.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 Q1:如何学好初中化学?A1:化学很简单!刚升入初三的同学,要增学一门新的基础...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜