44问答网
所有问题
当前搜索:
友好交往的基础是什么
小班教研怎样培养幼儿
友好交往
能力
答:
另一方面引导他们学会接纳别人带动能力弱的幼儿,对攻击性强、情绪时高时低的幼儿及时的表扬、肯定他们的表现,树立他们在幼儿同伴中的威信,在此
基础
上提出新的要求,规定每次幼儿活动后进行“谁的游戏多“谁的朋友多”。同的交流方法,并评出游戏多、朋友多的幼儿。教师可根据幼儿的个体特点引导他们
友好相处
,可通过大家...
中德路易一家是怎么认识的
答:
随着时间的推移,他们之间的友谊逐渐加深,合作领域也不断扩大。他们可能共同致力于促进中德两国之间的文化交流、经济合作等活动,这些共同的目标让他们更加紧密地联系在一起。他们通过互相学习、互相帮助,共同推动两国之间的友好关系发展。总之,中德路易一家的认识是建立在
友好交往
和合作
的基础
之上的。他们...
促进古代中埃及
友好交往的
重要纽带
是什么
答:
古中国与古埃及并无直接
往来
!西汉开辟丝绸之路,抵达今沙特阿拉伯北部截止,中国商队至此返回,而与罗马帝国的贸易有中东商人及罗马商人进行。中国西汉时,埃及几乎没落,而后被罗马帝国奥古斯都屋大维吞并,因此并无直接联系。对于您提的问题,答案应是丝绸之路 ...
同事间如何
相处
?
答:
同事间
相处
四大要点:独立而不独行、交流莫要交心、给面子莫要给脸子以及可以暗争莫要明斗。1、独立而不独行 这是一个最基本的原则,和同事打交道,一定要保持自己独立的个性,独立的意见,独立的思维和独立的工作空间,也就是说,在工作上不能和自己的同事混为一谈,但是在工作的配合上,要和同事...
如何引导孩子与人
交往
?
答:
2. 鼓励孩子参加社交活动:让孩子参加各种社交活动,如学校的社交活动、社区活动、俱乐部、运动队等,这样可以让孩子与不同的人接触,增加社交经验。3. 给孩子提供机会:给孩子提供与人交往的机会,如让孩子与邻居打招呼、与老师交流、与同学合作等。4. 培养孩子的自信心:自信心是
交往的基础
,要让孩子...
我国是从古代
什么
时候开始和台湾
友好交往的
答:
唐朝时日本向中国派遣 遣唐使 学习中国文化 中国僧人鉴真东渡
我国自古以来就是一个多民族的国家,结合所学知识完成下列问题。步骤一...
答:
…,加速了民族之间的融合。(3)唐朝的汉藏交往比较频繁,唐太宗时,文成公主入藏,奠定了汉藏密切
交往的基础
。而松赞干布也是吐蕃历史上一位杰出的首领,不但统一吐蕃各部,迁都逻些城,建筑布达拉宫,更仰慕中原文化,为汉藏
友好交往
做出了重大贡献。(4)宋不是统一的王朝,在宋同一时期,民族政权...
初中政治多选
答:
错怪了服务员,而服务员仍然保持礼貌的语言和良好的服务,正是服务员的微笑使他惭愧。★服务员的微笑服务给我们
什么
启发?答:语言文明、态度亲和、举止端庄是与人
友好交往
必备的素质。在言语、行为、态度上的有礼貌,往往能够化解矛盾。★对人有礼貌表现在哪些方面?答:主要表现在语言、态度和行为等方面...
上初中后,怎样处理人际关系
答:
当出现不愉快的事情,心情苦闷时,也可向朋友倾吐,疏泄郁闷,以求理解,心情就会舒畅;而为了能够达到这种
交往的
需要,除了在平时的为人处事中要能具备一颗宽容的心之外,还得尽可能的与人为善,注重相互交往的平等性,然后在此
基础
上增加相互交往的主动性,就能获得大多数同学的认同和肯定,从而结交更多...
影响人际关系的基本因素有哪些
答:
以满足情感需求为主的人际交往是建立在友爱、关怀
基础
之上的,当交往双方彼此关心、互相爱护时,情感需求得到了满足,人际交往就会朝着积极的方向发展,反之,则会使双方疏远,人际交往活动减少。 2.交往工具 人际交往必须借助一定的工具才能进行,
交往的
工具大致可分为语言工具和非语言工具。语言是人类传递信息最重要的工具,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜