44问答网
所有问题
当前搜索:
双的形近字是什么
5年级上语文第五单元续写作文500字作文
答:
通过了这篇文章我受到了一个启示:我们今后在学习中,要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、
形近字
弄混,每次做好作业、考试都要仔细检查一遍,确保万无一失。在这个单元中我印象深的是《我爱你,中国的汉字》这篇课文。通过认真学习,我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
师范生实习期间对教育教学内容 方法 观念的反思 急求
答:
课堂
是什么
啊?课堂是激情燃烧的动感地带,是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的,关键在于教师是否给了学生足够大的平台。孩子的创造力有时简直是我们难以想象的:一位教师在教学《乌鸦喝水》时,接触到了两组
形近字
,“鸟”和“乌”,“喝”和“渴...
关于高三语文错别字,标点的资料!
答:
(1)正确把握形声字的读音,利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字,如:屣xi、狰zhen ;记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字,如:谄cha n、陷xi an、焰y an、旖yi 、嗔chen。(2)注意区别
形近字
,如:“刺”与“剌”、“陡”与“徙”、“赢”与“羸”。⑶注意多音多义字的读音。多音多义的...
小学六年级考试 语文范围
答:
三、同音字 字音相同而
字形
、字义完全不同的字。 英俊——严峻——骏马——竣工 四、多音字 因意义不同而有两个以上读音的字。 差 参 强 调 五、
形近字
字形相
近的
字。 拆——折 燥——澡——噪——躁——操 六、查字典 1、音序查字法:找到音节的第一个字母的大写...
小学怎样复习
答:
纠正错别
字是
复习的重点和难点。 三、复习建议 1.音近字、
形近字
⑴复习部首的基本表义知识。 ⑵帮助学生建立字义与词义的联系,从而正确组词。 ⑶进行形近字、音近字的比较练习。 2.改错别字 ⑴查找班级中常见的错别字,进行有针对性的改错练习。 ⑵组织自改、小组改错字的活动,通过学生间的互动提高学生...
优质课《师说》教案
答:
1.读准下列多音字或
形近字
的读音。 句读dou或不焉fou经传zhuan从师cong 读书du不能bu传道chuan从容cong 聃dan蟠pan苌弘chang近谀贻 冉ran潘pan无长无少zhang须臾怡 2.找出下列合成的双音词。 学者句读百工六艺 3.指出下列加点词的古今义。 古之学者古:求学的人今:有专门学问的人 句读之不知古:句子停顿的地...
棣栭〉
<涓婁竴椤
22
23
24
25
26
27
28
29
30
76
其他人还搜