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变变变科学教案
幼儿园小班
教案
答:
"我的小手拍拍,我的小手转一转……,
变变变
,变出一条小鱼。"(教师手持小鱼,依次引导幼儿数小鱼1-4) "还有这么多小鱼,我们就一起来扮小鱼吧!"(幼儿上来领取小鱼胸饰戴在胸前) 二、情景扮演 1、放音乐,幼儿跟随教师学小鱼游,钻"珊瑚",(家长尽量让婴幼儿一起学做小鱼游动作) 2、配班老师吹泡泡,婴幼儿们一...
幼儿园小班
教案
答:
变变变
:我让小花转起来 小舞台:唱一唱、跳一跳 说说认:帮动物找家 幼儿园小班
教案
篇6 活动目标: 1、能听辨音源的方向,提高听音能力。 2、能遵守游戏规则,愉快地参与游戏。 3、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。 4、认真倾听并积极参与歌唱活动。 活动准备: 1、音乐盒、沙锤、铃鼓 2、头...
幼儿园小班
教案
答:
(娃娃想吃鸡蛋),
变变变
,变出一个大鸡蛋。 三、观看多媒体 完整欣赏儿歌 1、师:宝贝们,月亮上都住着谁?(妈妈、奶奶、小鸟、小乌龟、娃娃) 2、师:月亮巴巴编了一首好听的儿歌,我们一起来听听。(利用动作帮助幼儿理解记忆) 四、看图谱 朗诵儿歌 师:你们也来念念好吗?先看看小雪是怎么念的。(看图谱念) ...
大班
教案
答:
大班
教案
篇9 设计思路: 在幼儿的生活视觉中,
科学
现象无处不在。对于各种鲜艳的颜色,幼儿有着比较多的接触和感知。因此,他们并不感到陌生,但对各种颜色的变化,还是不够清楚。针对这种情况,我选择了这节《颜色
变变变
》的活动。在活动中,我设置疑问,让幼儿思考解决的办法,并通过实验,让幼儿动手操作,观察、发现两...
幼儿园小班
教案
答:
我一二三
变变变
,咦?大家好我是小花猫。你们有吗? 看看我是怎么用我的小手变故事的? 但必须要有好听的歌曲 但是没有人帮我唱怎么办? 你们帮帮我用好听的身音唱好不好? 谢谢你们刚刚帮我唱歌,我的故事真成功。你们会不会,我是怎么变得? 一起来变一变唱一唱。 4.音乐游戏 幼儿三人一组,进行游戏表演 5....
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案
篇4 [设计意图] 抽象的数学知识,让幼儿学起来乏味无趣,为了培养幼儿对数学的兴趣,在思维游戏《珍珠
变变变
》活动中,我试图设计了“去小熊家做客”这一主题,让幼儿通过“给小熊串糖葫芦”和“穿项链打扮自己”等游戏,让幼儿在动手操作过程中,学会手口一致地点数物体数量,真正使幼儿感受到“玩中学、...
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案
篇3 活动目标: 1、观察自己的手,用印画的方法印出手印。 2、创造性地印画不同的手形,体验小手
变变变
的乐趣。 重点难点: 1、幼儿印画时画面易脏,要着重辅导。 2、幼儿印画时手容易移位。 活动准备: 绘画前组织幼儿做各种手影游戏,丰富相关经验,幼儿活动材料纸及水粉颜料和调色盘 活动过...
幼儿园小班
教案
答:
(2)教师和幼儿一起玩草垫,一边玩一边念儿歌草垫子,
变变变
,变不成小河跳过去。草垫子,真有趣,变成格子,跳一跳。草垫子,真好玩,顶在头上,慢慢走。 (3)幼儿自由游戏。 教师巡视指导。 幼儿园小班
教案
篇5 【活动目标】 1、模仿虫类飞、爬、跳。 2、按运动方式分类。 3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
幼儿园小班
教案
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5 幼儿园小班元宵节
教案
:闹元宵 活动目标 1、了解元宵节,理解儿歌意思,学习完整地朗诵儿歌。 2、体验节日的快乐氛围。 活动准备 油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。 活动过程 1、老师演示搓元宵,谈话导入元宵节。 老师:老师拿的是什么?
变变变
,我用油泥变出了什么? 一碗香喷喷的元宵来啦!元宵节里人们...
幼儿园小班
教案
答:
今天,我要变个魔术,把清水变成彩色的水。
变变变
。”(将瓶盖朝下然后摇晃水瓶) ——师:清水变成什么颜色了?(红、黄、蓝) 二、 实验探究。 ——师:你们想学变魔术吗?今天我们来玩一个变颜色的魔术。 ——教师用吸管吸红色和黄色的水到空杯子中混合,让幼儿观察变成了什么颜色。然后描述:“红色和黄色手拉手,...
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