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口语交际怎么写三年级
三年级
下册语文第五单元
口语交际怎么写
答:
我有一个邻居哥哥,他经常到网吧去打游戏,不仅导致学习退步,而且视力下降,与家人疏远,甚至有时还与家人吵架。我想借这次机会想对他说,大哥哥,请你不要去网吧了好吗?你也应该想想,网吧是一个对我们没有好处的地方啊!你的家人对你多好啊!可是你只要听到劝你不要去网吧的话,你就对家人大吼...
三年级
下册
口语交际
旅游景点
怎么写
答:
旅游景点写作方法如下:1.关键词解析:这次作文的关键词,是“旅游”。旅游是人们为寻求精神上的愉快感受而进行的非定居性旅行和在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。所以,写游记文章一定要写自己的所见所闻,和所思所想,注重景区之美和自己的感受之美,这样才能做到情景交融,真正地把旅游文章...
三年级
上册语文园地三的
口语交际怎么写
答:
乱扔垃圾是经常可以看到的现象,可能还有些人不知道,这样下去的话,自然环境会遭很严重的破坏。我们计算一下,假如全世界的人每天都乱扔一次垃圾的话,可想而知这个地球会怎样。乱扔垃圾不但污染坏境,而且还会给人类带来很严重的伤害,人们患的胃癌、食道癌、肠癌等疾病,都跟乱扔垃圾有点关系。因为...
三年级
下册语文园地四
口语交际怎么写
答:
我身边的小“雷锋”我身边的小“雷锋”犹如夜空中的繁星,很多很多,XXX就是其中突出的一位。XXX眼睛水灵灵的,脸蛋红扑扑的,长得可美了,可她的心灵更美。记得有一次上美术课时,我的卡纸不见了。我翻遍了书包,没有;我看了看抽屉,没有;我又看了看地下,还是没有。正当我急得如同热锅上的...
三年级
下册语文书语文园地二
口语交际怎么写
答:
【
交际
范例】尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我今天的话题是:人人争当环保小卫士。当我说出环保这个题目,你可能马上联想到一大串数字:每天向大气排放的煤炭粉尘、二氧化硫和一氧化碳,超过5亿吨!每年排放的使人们致癌的重金属铅、砷、汞、镉达200多万吨;每年排放的垃圾和粪便,仅我国230个城市...
三年级
上册第五元
口语交际
生活中的传统文化100个字
怎么写
剪春花
答:
剪春花 剪春花是中国传统的习俗,每逢过年、过节,有喜事时,我们就会在玻璃上贴上春花,特别漂亮。今天是大年初一,外婆说表弟今天要来我家做客,我高兴极了,可以和表弟一起玩。过了一会,表弟果然来了,表弟问我,我们玩什么呢?于是我就对表弟说不如我们玩剪春花吧!我们找了一些五颜六色的彩纸又...
三年级
上册
口语交际
《我的课余生活》.
怎么写
答:
在静谧到不能再静谧的时候,倾听着虫儿发出的阵阵虫鸣声。轻轻捧起一朵黄色的夜来香,慢慢地嗅着,我吮吸到了大自然的甘甜清香。有时,我还慢慢躺在公园的椅子上,欣赏着明亮的月亮爬上了漆黑的天空,洒下千万缕银色的光辉……这就是我多姿多彩的课余生活,您觉得
怎么样
呢?
小学
三年级
下册语文园地二的
口语交际怎么写
答:
【交际内容】我们能做点什么。【交际指导】1、明确交际内容:这次
口语交际
主要是围绕改善环境,我们能做哪些工作。2、过程:⑴ 通过调查、访问和查找资料,了解家乡的环境。⑵ 汇报情况:① 环境受到哪些污染?② 为了改善环境,人们做了哪些工作?⑶ 讨论:我们能为保护家乡的环境做点什么?【交际范例】...
三年级
上册
口语交际
《我的课余生活》.
怎么写
答:
这次
口语交际
是人教版
三年级
上册语文第一单元综合性学习的一个组成部分。这一组课文向大家展示了不同民族的、居住在不同地方的小朋友丰富多彩的课余生活。此次口语交际主要引导学生进行交流以下三项:1.课余做了哪些有趣、特别的事情;2.有什么收获或感受;3.你觉得哪些同学的课余生活安排得比较好,你打算...
三年级
语文园地六
口语交际怎么写
答:
是人教版吗?我发明的机器人 这就是我发明的机器人,将要在家里投入使用。瞧,他多么威武,多么机灵,又多么聪明,多么可爱。他有1。65的身高,像一个力大无比的武士。脚上穿着旱冰鞋,行动敏捷,他头上长着三个“角”,那是机器人的接收器。黄色的一根是声控器,红色的一根温度传感器,蓝色的一根...
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