44问答网
所有问题
当前搜索:
口语交际推荐一
推荐
给大家一篇文章——对少儿英语
口语
教材编写的思考?
答:
二,少儿英语口语教材的分类编写。
1
.功能型。功能型少儿英语口语教材是以语言功能为大纲来选择和组织素材的,主要以社会语言学和心理语言学为基础,强调学习需要,鼓励少儿勇于接触和反复运用英语语言,旨在提高少儿英语
口语交际
能力。2.情境型。利用情境来展现英语语言的一种教材。情境型少儿英语口语教材以...
一年级上册语文园地五的教案
答:
(
1
)图上的小朋友玩的是什么游戏?你玩过这些游戏吗? (2)你喜欢这些游戏吗?选一种游戏说说它怎样有趣? 3、引导评价,发现不足。 同样一种游戏,你觉得哪一位小朋友介绍得最有趣?为什么? 4、教师示范,提供方法。 (1)教师讲一讲“老鹰抓小鸡”。 (2)学生评价,感悟方法。一年级上册《语文园地五》
口语交际
教案...
一年级语文《请你帮个忙》教学设计
答:
1
.在请人帮忙的
口语交际
过程中,引导学生懂得“你请别人帮忙”时,要把内容说清楚,并且要有礼貌;“别人请你帮忙”时,要做到说话语气热情、亲切。 2.在灵活多样的口语交际情境中,激发学生口语交际的兴趣,提高学生的口语交际能力。 教学重点: 学会自己请别人帮忙时应该怎样说、别人请自己帮忙时又该怎样说,合理使用礼...
五年级作文:我是“小小推销员”
答:
小小推销员 今天,我向大家
推荐
一款家用电器--九阳搅拌机,它物廉价美.非常实用,是我们生活的好帮手。搅拌机的颜色是湖水绿和白色相间,机子是由一个鱼尾纹的底座杯子,一个搅拌刀和一个透明的杯子组成 ,盖子上面有一个挤压盖.配有一个隔渣网和三个不同功能的搅拌刀子.不用的时候,把它摆在橱柜里,...
写作文的格式是怎么写?
答:
1、题目。要把题目写在第一行正中间;2、主要内容和中心。要在题目下面,空两字写正文;3、结尾。最后加上结尾的标点符号。4、写作文的三个顺序:审清题目、确立中心、选择材料。
小学六年级语文下册期末试卷分析
答:
第三题:
口语交际
。考察学生对语言的组织和表达能力,题目不难,但是由于有的同学没有审清题目,白白丢失的分数,看来学生的审题习惯还有待于进一步养成。 第四题;阅读短文完成习题,多数同学的阅读能力还是具备的,题目回答的较好,只是对最后一问,你是怎样理解文题”静静的等待”的理解浮于表面,回答的不够深刻,可见学生...
二年级语文上册语文园地八教案
答:
1
、扩展识字量,反义词练习,朗读、识记成语,能写话,
口语交际
,才艺展示。 2、通过认、读、识、记、说、做完成练习。 3、培养学习兴趣。 重点难点: 1、利用部件区分形近字,扩大识字量。能看图说反义词。 2、能在具体语境中区分意思相近的词语。 3、培养学生朗读、说话、写话的能力。 教具准备: 形近字卡片,...
初一阅读书目
推荐
必读
答:
每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。课外阅读的好处:课外阅读作为阅读的一个重要部分是激发学生学习兴趣,培养学生的语文能力,尤其是提高低年级学生的理解能力和
口语交际
能力上发挥着重要作用。
六年级下册语文第五单元交流平台
答:
食物本身有它的酸甜苦辣,语文学习同样也有它的酸甜苦辣。回顾这些年的学习生涯,让我从中感悟到很多。翻开语文学习的篇章,我首先看到了小时候的我。小学,上语文课像吃柠檬一样酸酸的,坐在课堂上,看着老师用粉笔在黑板上画着那些复杂的字,我甚至会问自己为什么我是中国人啊!那时短短40分钟的语文...
棣栭〉
<涓婁竴椤
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜