44问答网
所有问题
当前搜索:
古今汉语语法的差异
古代如何放数词??
答:
一、古今数词的异同 表示数目和次序的词就叫数词,
古今汉语
的数词的概念内涵相同,但由于语言 的发展,时代
的差异
,古今汉语的数词,在表数和
语法
功能方面既有相同之处,也存在细微差别。 (一)表数法的异同 古今汉语的数词都是用来表数目和次序的。表数目的叫基数,如:一、二、三、 四、五、六、七、八、九、十、...
在古文中
有什么语法
,怎样区分?
答:
我们在翻译时可按古文的词序和
语法
结构逐字、逐句翻译,在对译中要注意古
汉语
中的基础知识,《语文高考考纲》中列出120个实词,18个虚词,这些词的内容在我们学过的课文中都出现过,这也就告诉我们学古文一定先要扎实地掌握课文的内容。另外,在对译中还要注意一词多义,
古今
异义,词类活用,通假字。(...
如何学习古文?
答:
第一,要注意并抓住
古今汉语
之间
的差异
。古今汉语之间的差异主要表现在词义和
语法
两个方面。就词义方面的差异来说,有两种情况:一种是古代有而现代没有了的词,即所谓“古词语”;另一种是古代和现代用法有区别的词。就语法方面的差异来说,主要有三种情况:一是实词的活用,如使动用法、意动用法、...
学文言文的困难
答:
古今汉语
之间
的差异
主要表现在词义和
语法
两个方面。就词义方面的差异来说,有两种情况:一种是古代有而现代没有了的词,即所谓“古词语”;另一种是古代和现代用法有区别的词。就语法方面的差异来说,主要有三种情况:一是实词的活用,如使动用法、意动用法、名词活用为动词、形容词活用为动词、名词用作状语;二是...
核舟记这一课数词特点
答:
的发展,时代
的差异
,
古今汉语
的数词,在表数和
语法
功能方面既有相同之处,也 存在细微差别。(一)表数法的异同 古今汉语的数词都是用来表数目和次序的。表数目的叫基数,如:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿等;表次序的叫序数。在表数上古 今同中有异,主要差异如下...
初一如何学好文言文?如何打好文言文基础? 传授经验!
答:
比如,文言课文中有些词语的意义,由于时代的发展,在现代
汉语
中发生了变化,认读时要注意这些词的
古今
词义
差别
,决不能用今义去释古义。古汉语中,还有一种我们称之为“通假字”的现象,即古人用此字来代彼字,通假字的读音和词义,一般都同于假借的字,如“卧右膝,诎右臂支船”中的“诎”同...
有一定难度的文言文
答:
第一,要注意并抓住
古今汉语
之间
的差异
。古今汉语之间的差异主要表现在词义和
语法
两个方面。就词义方面的差异来说,有两种情况:一种是古代有而现代没有了的词,即所谓“古词语”;另一种是古代和现代用法有区别的词。就语法方面的差异来说,主要有三种情况:一是实词的活用,如使动用法、意动用法、名词活用为动词、...
怎样学古文?
答:
二、掌握语法规律是启开文言之门的一把钥匙掌握了一定数量的文言实词和虚词,应该说就具备了读懂文言文的基本条件,并且也的确能通部分文句,因为
古今语法差异
不大,句子的组合次序基本相同,如果真的对现代
汉语语法
知识掌握比较牢固,并能熟练地分析各种句子,那么文言百分之七十的常见句式也就能触类旁通了。但古今毕竟有异...
古代
汉语的
学习方法
答:
可见应该从古今比较之中逐步掌握这些常用词。学习古
汉语语法
,应重点了解古今
语法的差异
方面。因为
古今汉语
的一些基本语法规律(如之语在谓语之前,动词,形容词可作谓语等)古今相同,这些就不必死记硬背。 而对
古今差异
方面(如词类活用,特殊语序,特殊句式,特殊的被动表示法,以及一些常见的虚词的用法等)应很好地掌握。如...
实用
汉语语法
目录
答:
古今语法
变迁:比较历史与现代的
语法差异
。方言与语法:方言影响下的语法多样性。语体与语法:不同语境下的语言表达规则。语音、文字与语法:语音与文字形式对
语法的
影响。实用与理论之分:区分实际运用和理论研究的语法内容。2. 语法单位与分析
汉语
结构单元:语素、词、短语和句子的构成。结构规则:概述...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜