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古诗中用典的例子
借代和
用典的
差别是什么
答:
这两个
例子
是借代;
用典
常常在
古诗词中
出现,用古代人的的故事或者名言来表达自己的理想,如李白有一句诗:闲来垂钓碧溪上,闲来垂钓是指姜太公在水边用无钩无饵的鱼竿钓鱼,最后钓来了周文王,他得意重用,辅佐周武王成就了灭商兴周的大业,李白从小就有辅佐帝王,成就伟业的理想,当时是他在翰林...
诗词中的
用典
有什么作用?举例说明。
答:
这就是
用典的
功效。在古人的诗词中善于
用典例子
非常多,如上次讲到的胡世将《酹江月》首句“神州沉陆,问谁是、一范一韩人物。” 眼看中原沦于敌手,哪里有范仲淹、韩琦式的人物,当年范仲淹、韩琦曾主持陕西边防,西夏不敢骚扰。当时《边上谣》曰“军中有一韩,西贼闻之心胆寒;军中有一范,西...
下列
诗句中
没有
运用典故的
一项是
答:
5.
运用典故的诗句
中国是诗文的国度,名人名家较多,名句名诗如恒河沙数不胜枚举,以古代诗文的典故 起名
的例子
也很多。 如:著名美学家王朝闻,“朝闻”语出《论语》:“朝闻道,夕死可矣!” 马三立:著名相声演员,“三立”语出《左传·襄公二十四年》:“大上有立德,其次有立动, 其次有立言,虽久不衰此之...
古诗词
赏析
用典
答:
1.怎样鉴赏
古诗中的用典
古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分,在高中语文教材中占有一定的分量。 在全国语文高考中,古诗词赏析连考了七年,难度越来越大,题型越来越完善,题量有逐年加大的趋势,成为高考备考的一个亮点。无论从教材角度,从高考角度,还是从继承与创新文学遗产的角度上,培养与提高学生
古诗词的
鉴赏能力...
诗词
中用典的
作用
答:
以典入诗 别有意趣——
古诗词的
巧妙
用典
(宋玲) 以典入诗,是历代诗人常用的表现手法。凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实,或有来历有出处的词语、佳句,来表达诗人的某种愿望或情感,而增加词句之形象、含蓄与典雅,或意境的内涵与深度,即称“用典。”用典也是诗歌的一种修辞手法,可避免一览无余的直白,还...
古诗词
赏析
用典
答:
1.怎样鉴赏
古诗中的用典
古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分,在高中语文教材中占有一定的分量。 在全国语文高考中,古诗词赏析连考了七年,难度越来越大,题型越来越完善,题量有逐年加大的趋势,成为高考备考的一个亮点。无论从教材角度,从高考角度,还是从继承与创新文学遗产的角度上,培养与提高学生
古诗词的
鉴赏能力...
关于典故意思的
诗句
初二
答:
2.初中
诗句中
含有典故的诗句和
用典
意义(急求 1:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 “闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。一次向秀经过亡友嵇康的旧居,听见邻人吹笛,不胜悲叹,于是写了《思旧赋》。意思为想起当年因政治改革失败被杀被贬的朋友,不...
使至塞上
诗中用典的
诗句是哪句,这用典的好处
答:
的作用外,一般来说 ,
用典的
作用在于增加作品的历史色彩和文化意义,体现中国
古典诗词
含蓄的特点。比如李商隐的“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”连用两个典故,如果不了解这两个典故,就很难了解作者要表达的意义了。此外,用典还体现作者知识积累的广度和深度,即文化素养。在一些具体
的例子
中,用典也是增强说服力的...
历史人物
用典
答:
本题中①②⑤句均出自辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》。③句出自辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》。④出自苏轼《念奴娇•赤壁怀古》。 【考点定位】识记文学文化常识。能力层级为识记 A 。 【技巧点拨】
古诗中的用典用典
,也叫“用事”, 指在诗歌的语言中直接或间接地援用...
下列
诗句中运用典故的
是
答:
觉得都没
用典
嘿- - 选A吧 本来,《楚辞·招隐士》说:"王孙兮归来,山中兮不可久留!"诗人的体会恰好相反,他觉得"山中"比"朝中"好,洁净纯朴,可以远离官场而洁身自好,反用
古诗
,决然归隐了。
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