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叶绿素功能高中生物
高中
研究性学习:厨房里的化学
答:
如果猛火快炒,有机酸在高热下完全挥发,
叶绿素
不受破坏,炒出来的菜就绿油油的。 炒肉片(或炒鱼片)加芡粉的作用是:瘦猪肉或鱼肉都是动物的肌肉组织,含有丰富的蛋白质,炒肉(或鱼)片时,在烹饪前向肉(或鱼)片里加些芡粉并拌好,这样,炒出来的菜肴肉嫩味美,因为芡粉使肉(或鱼)片披上一层淀粉薄膜,它能使肉(...
高中生物
水绵的填空
答:
水绵的(叶绿体)像带子,(螺旋状)状的排列在细胞里,水绵就依靠其中的(
叶绿素
)进行光合作用,制造(有机物)来维持生命活动,这样的营养方式叫(自养型),它是各类(植物)共有的一个重要特征。
蓝藻是细菌吗
答:
"不是细菌也不是真菌,蓝藻就是一种原核
生物
,是藻类 很多人都说它是细菌,但在植物学分类上,二者是不同的 按植物学的分类 蓝藻属于藻类植物中的蓝藻门 而细菌和真菌都属于菌类,它们都各成一个门
高中
应该学了界门纲目科属种的分类等级了吧,我也是高中的"已有前人作答了 http://zhidao....
生物
体内镁的作用?
答:
Mg,Cu,等都与
生物
体内的某些重要酶的合成有关,组成酶的成分!没有这些元素,则不能合成,所以具有重要意义!
高中
班级活动总结
答:
例如“探究影响
叶绿素
形成的外界条件”等课题。 二、
生物
实验课外活动的组织形式 组织开展生物实验课外活动的形式是丰富多样的,应根据学校所在地区环境条件和可能提供的条件,选择开展适当形式的课外探究开展。 1、集体活动。一般在野外自然环境和社会热点问题的探究时,以班级集体活动较为适宜,视情况还可以分成若干小组,...
支原体,衣原体,和蓝藻分别是什么啊?
答:
蓝藻在
高中生物
第一册第31页右下角 支原体在高中生物第一册第32页左上角 衣原体是一种既不同于细菌也不同于病毒的一种微生物。衣原体与细菌的主要区别是其缺乏合成生物能量来源的ATP酶,也就是说衣原体自己不能合成生物能量物质ATP,其能量完全依赖被感染的宿主细胞提供。而衣原体与病毒的主要区别在于其...
高中
生研究性学习报告怎么做?
答:
在农业上用磁化水对农作物进行灌溉,可以激活各种
生物
酶,增强酶的生物活性,促进
叶绿素
的形成,提高光合作用,从而促进作物的生长发育,提高作物的产量和质量。用磁化水养鱼,使鱼类的生长和抗病抗寒能力得到加强。2.2.5超水 将普通水在密闭容器中加热蒸发为水蒸汽,并使水蒸汽在石英毛细管(内径在nm数量级)中凝结,这样得到...
高中
生怎样增强记忆力 加强学生记忆力?
答:
因此提高注意力和改变睡眠是正常人提高记忆力最基本的两个方法。同时适当的运动,适当的娱乐,比如听音乐、看电影、跳舞,对记忆力改善都有所帮助。对于病人问题相对复杂,病人是脑
功能
衰退、脑梗或者记忆过程受到抑制,这时候要给予相应治疗。对于老年痴呆,就要用抑制药物,比如安理申、美金刚等药物;对于精神...
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