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同声旁的形声字读音一样
怎么学好普通话!感觉有些人的声音好好听
答:
第二,根据
形声字
声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出
同声旁的
一批
字的读音
。这种方法虽有例外,但不妨一试,只是用时须谨慎,以免有出入。 学习普通话语音以及播音发声前,考生应对语音及播音发声的基本概念有一定的了解,才能准确理解科学发声的相关内容。比如,在说到普通话韵母
的发音
要领时,如果不知道舌位的概念,那么...
怎样学习普通话?学习普通话的入门方法?
答:
普通话的吐字归音 汉字的音节结构分为声、韵、调几个部分。声,又叫字头;韵,分为韵头、韵尾、韵腹三个部分;调,字神,体现在韵腹上。汉字
的发音
应该以遵循汉字的音节结构特点。要求得“珠圆玉润”,应该尽量将每个汉字的发音过程处理成为“枣核形”,以声母或者韵头为一端,以韵尾为另一端,韵腹为...
对小学语文识字教学的几点思考
答:
是
同形
旁的形声字。 “晴、情、清、睛”四个字,声旁是“青”,
读音
相近,是
同声旁的形声字
。通过它们的形旁可知:“清”与水有关,形容物体纯净透明;“情”与心有关,指感情、情绪;“晴”的形旁是日,就是出太阳,无云或少云;“睛”就是眼睛,眼睛就是目。这样识字,往往可以举一反三,...
基础知识 知识讲解 语文的前四个选择题应该怎样做呢?
答:
1、字音辨析题: 答题技巧:常见多音字标次读音正确的可能性大,标常读音正确的可能性小。
形声字
标不
同声旁读音
的正确可能性大,标同声旁读音的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析,不考拼写,不考查汉语
拼音
方案。 如果题干是全部不
相同
的,就把有两项相同...
浙江高考语文考试时间规划
答:
(一)基础知识
1
、字音辨析题:答题技巧:(1)常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。(2)
形声字
标“不
同声旁读音
”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。(3)生僻字一般不会标错音。2.字形辨析题答题技巧:把字的音、形、义结合在一起来...
我要写关于中国文化史论文,朋友们指导一些内容好吗
答:
这样,我们就可以利用音符识字,区分形近字,类推字音。音符也同样有局限性,表现在
声旁的读音
准确率不高,甚至可能导致读错。这主要是由于语音的演变造成了汉字古今读音的不同。尽管
形声字
的形旁和声旁有上述局限,可是,当意待和音符组合在一起时.形声字提供的信息量就大大地增加了。形声字记录语素...
下列划线的字注音完全正确的是( ) A. 袅(niǎo)娜敛 裾(jù)涸(hé...
答:
C 试题分析:A.敛裾(jū) 媛(yuàn)女 B. 一椽(chuán) D. 瞥(piē)见点评:常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。瞥(piē)见,很多同学都会读成biē。
形声字
标“不
同声旁读音
”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标...
请问高中语文阅读技巧有哪些
答:
答题技巧:(
1
)常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。(2)
形声字
标“不
同声旁读音
”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。(3)生僻字一般不会标错音。(4)审清题干,用排除法较好。2.字形辨析题 答题技巧:把字的音、形、义结合在一起来...
怎么让普通话
发音
更标准?
答:
普通话的吐字归音 汉字的音节结构分为声、韵、调几个部分。声,又叫字头;韵,分为韵头、韵尾、韵腹三个部分;调,字神,体现在韵腹上。汉字
的发音
应该以遵循汉字的音节结构特点。要求得“珠圆玉润”,应该尽量将每个汉字的发音过程处理成为“枣核形”,以声母或者韵头为一端,以韵尾为另一端,韵腹为...
求高考冲刺的意见和建议!
答:
(一) 1. 字音辨析题 答题技巧:常见多音字标\"次读音\"正确的可能性大,标\"常读音\"正确的可能性小。
形声字
标\"不
同声旁读音
\"的正确可能性大,标\"同声旁读音\"的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析,不考拼写,不考查汉语
拼音
方案。 如果题干是全部不
相同
的,就...
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