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名词性物主代词用法顺口溜
六年级英语复习资料
答:
their“他们的”是形容词
性物主代词
,放在
名词
前面。These are their books.这是他们的书。 第四单元 how怎么,如何 get—got 到达 last上一个的,仅余的,留在最后的 四会句型: Where did you go on your holiday? 你去哪里度假了? I went to Xinjiang. 我去新疆了。 How did you go there? 你怎么去...
文言文实词和虚词
答:
(《劝学》,代物,作兼语。) 人非生而知之者。(《师说》,代事理,作宾语。) (二)指示
代词
,表近指。可译为"这",通常作复指性定语。 如: 均之二策。(《廉颇蔺相如列传》) 2.用作助词,也分几种情况: (一)结构助词,定语的标志。 用在定语和中心语(
名词
)之间,可译为"的",有的可不译。如: 若能...
怎么提高文言文的阅读理解
答:
掌握虚词的
用法
.虚词在文言文中虽然数量较少,但
使用
的频率高,用法灵活,语法功能突出,因此也是学习难点之一.由于虚词常常分属于几类
词性
,故学习时首先要注意分清其词性,然后弄清其意义和语法作用.《大纲》规定要掌握18个虚词,2000年《考试说明》规定要掌握30个虚词.我们可以把这些虚词分为若干类来把握:以
代词
为主的...
“能够”的
词性
是什么?
答:
能够
词性
:动词。能愿动词。1、表示有可能 2、表示具备某种能力。这个问题他能够解决 。3、表示有条件;可以 今天下午的会议我们都能够参加。巴金 《爝火集·一颗红心》:“我相信我能够践约,我也相信他还能够活相当长的时间。”
初中英语有那些单词,词组加to do的,有哪些加doing?
答:
help sb to do sth 帮助某人做某事15. tellsb to do sth 告诉某人去做某事16. nothing to do 没有什么可做的(不定
代词
后常加to do)17. wish to do sth 想要做某事18. demand to do sth 需求做某事19. agree to do sth ...
怎么样学好高中语文?
答:
多阅读,多思考,多预习。想学好高中语文要注重课外积累,多浏览不同的书籍和报纸杂志,可以从电视、广播、网络上获取信息,然后写下笔记,还可以读一些课外文章,多积累一些课外知识。学会关心社会生活,多了解社会的动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。在...
高中英语语法
答:
好像是“学习地球仪”。再说后半句,如果study当“研究”讲,那么,它缺少宾语,语法不正确,只能当“学习”讲,因为“学习”可以是不及物动词。这样一来,“学习地球仪”不合情理,只能是“研究地球仪”,所以,空白处是定语从句的关系词(which ),也就是非限制性定语从句。I suggest和I was ...
文言文虚词的研究
答:
文言虚词的
顺口溜
:之乎者也若,夫且何吁哉,耶(邪)所矣焉耳欤,其诸而乃然.这里就重点的文言虚词讲一下:1、之:
代词
:我见相如,必辱之(代“相如”)《廉颇蔺相入列传》;助词:孤之有孔明,犹鱼之有水耳矣!《三国志》,宋和罪之有?《墨子》;连词:皇父之二子四焉.《左传》这里之的
用法
同“和”.2、乎:...
文言文实词吊的
用法
答:
常见文言虚词 之 1、用作
代词
: 可以代人、代物、代事。 代人多是第三人称。译为"他"(他们)、"它"(它们)。 例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》) 2、用作助词: (一)结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(
名词
)之间,可译为“的”,有...
选词填空的秘诀
答:
);形容词和副词填空时要主动去判定是否需要变成比较级或最高级,还有它们之间的相互转换以及形容词变名词也需考虑,例如:more interesting/the most interesting,happy-happily/happiness;填入代词时,需注意辨别主格、宾格、
名词性
和形容词
性物主代词
或反身代词的
用法
;数词方面要注意基数词和序数词的...
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