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听评课活动活动反馈
评课
用语有哪些?
答:
科学
评课
用语优缺点及建议 教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边
活动
较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范。仪表端庄,教态自然,举止...
公开课的
评课
用语有哪些?
答:
对于公开课
评课
用语的优缺点以及建议如下:1.教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边
活动
较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。2.基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范。仪表...
如何解决拔苗助长反应的教育问题
答:
我园通过家长会、家长开放日、亲子游戏等一系列的
活动
来宣传科学的幼儿教育,指导家长加强育儿知识,与家长建立平等和谐的关系,定期用书面的形式向家长
反馈
幼儿发展情况和幼儿园的教育教学内容,定期进行家长问卷调查,了解家长意见、建议并及时解决问题。让家长知道幼儿的发展水平和认知特征,决定其学习方式更多...
教导工作总结
答:
教务处要求各教研组重点关注课堂,教研
活动
每两周一次规范有序开展。各教研组能以“组内公开课”“同课异构”听课
评课
、
反馈
问题解决问题为主要形式,加强共同协作与探讨,认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中,做到定时间、定地点,保证每位教师都能深入参与活动。上组内、校级公开课的老师都能以严肃认真的...
如何
评课
?
答:
3、从教学过程上看,教学思路是否清晰,始终围绕学生的学习目标,既能面向全体学生,还能关注学生之间的差异。4、教学方法上,看一看是否讲求实效性,能否恰当灵活的运用教学方法。在上课的过程中,对学生的学习
活动
是否能及时的评价,并且
反馈
给大家,有效及时的处理课堂中生成的信息。5、从教学效果上看,...
读《新课程说课、听课和
评课
》有感
答:
7.要积极参加
评课
,
反馈
要实事求是,以鼓励为主 五、听课类型 1.检查型听课 2.评比型听课 3.观摩型听课 4.调研型听课 在看完这一章后,深深地感到原来简单的听课过程变得不简单,不管是什么课都有它存在的价值,应该关注它最闪光的部分。根据自己的听课初衷去听课,在听的同时进行思考,进行记录,让课听得有特色,听...
2023初中数学教研工作总结
答:
教研组再安排全体数学教师开展观摩课活动,从教学设计、教学方法、教师个人业务能力等全方位的进行指导,努力提高了每位教师个人的综合授课能力。 1、在“两课”活动的推动下,我组认真贯彻教研教改的精神,配合学校教导处组织全组教师利用上比武课、示范课、汇报课、研讨课等公开课共进行了
听评课活动
30余节。除此还在...
什么是微课,微课的含义与发展
答:
8.
反馈
及时、针对性强。由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动,参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价,获得反馈信息。较之常态的听课、
评 课活动
,“现炒现卖”,具有即时性。由于是课前的组内“预演”,人人参与,互相学习,互相帮助,共同提高,在一定程度上减轻了教师的心理压力,不会...
如何提升高中数学教师的
评课
能力
答:
文章名称: 观课、评课是教师提升专业化水平的重要途径之一,也是校本研修的主要形式之一。我们周潭中学数学组经常组织:校内公开课和录像课的观、评。目的是通过集体、个体的
评课活动
,找寻数学课堂教学中值得发扬的亮点,自我反思课堂教学设计和实施,进而改进和完善自己的课堂教学,促进学生的数学学习能力,使...
八年级物理备课组工作总结5篇
答:
一位教师参加了“湖北省中学物理青年教师课堂教学大赛”的
听评课活动
,回来后在组内进行了交流;平时大部分课都是先阅读教材教参后,老师们在一起讨论研究,特别是实验课,老师们都是自己先做一遍,然后进行交流,把实验出现的各种现象进行归纳,老师们在充分准备后进课堂,提高了课堂教学的效率;平时每次单元测评后,老师们也...
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