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哗啦哗啦类似的词语
的得的用法有哪些区别和不同?
答:
二、用法 1、“的”用法结构形式一般为:修饰、限制
的词语
+的+名词。如:好吃的食物、晴朗的天空、美丽的女孩、可爱的小朋友、温暖的阳光、颤巍巍的双手、饱经风霜的面庞。2、“地”结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。如:迅速地奔跑、紧张地注视着前方、淡定地往前走、
哗啦啦
地下着雨、...
的得地怎么区分?
答:
二、用法 1、“的”用法结构形式一般为:修饰、限制
的词语
+的+名词。如:好吃的食物、晴朗的天空、美丽的女孩、可爱的小朋友、温暖的阳光、颤巍巍的双手、饱经风霜的面庞。2、“地”结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。如:迅速地奔跑、紧张地注视着前方、淡定地往前走、
哗啦啦
地下着雨、...
的,地,得有什么区别?
答:
二、用法 1、“的”用法结构形式一般为:修饰、限制
的词语
+的+名词。如:好吃的食物、晴朗的天空、美丽的女孩、可爱的小朋友、温暖的阳光、颤巍巍的双手、饱经风霜的面庞。2、“地”结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。如:迅速地奔跑、紧张地注视着前方、淡定地往前走、
哗啦啦
地下着雨、...
地得和的得有什么区别?
答:
二、用法 1、“的”用法结构形式一般为:修饰、限制
的词语
+的+名词。如:好吃的食物、晴朗的天空、美丽的女孩、可爱的小朋友、温暖的阳光、颤巍巍的双手、饱经风霜的面庞。2、“地”结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。如:迅速地奔跑、紧张地注视着前方、淡定地往前走、
哗啦啦
地下着雨、...
的得用法有什么区别呢?
答:
二、用法 1、“的”用法结构形式一般为:修饰、限制
的词语
+的+名词。如:好吃的食物、晴朗的天空、美丽的女孩、可爱的小朋友、温暖的阳光、颤巍巍的双手、饱经风霜的面庞。2、“地”结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。如:迅速地奔跑、紧张地注视着前方、淡定地往前走、
哗啦啦
地下着雨、...
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