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四年级修改病句20道题
四年级
小学
修改病句
(5篇)
答:
【 #
四年级
# 导语】
修改病句
是语文学习中很重要的一个知识点,学好修改病句,对作文写作、阅读理解等语文方面的学习将有很大的帮助,以下是 考 网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。 1.四年级小学修改病句 (1)搭配不当 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关...
小学
四年级
语文
修改病句
答:
我们学校有一千多个同学。不要们,们已经代表了很多很,重复了
小学
四年级修改病句
答:
二、
改病句
的三个步骤:①读句子、理句意 ②查排审、找病因 ③改句子、保原意(改得少、改得巧 )练习:1、看了这本书,受到了深刻的教育。2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
4
、全班同学和少先队员都参加了这次活动。5、他时刻经常注意...
四年级
上学期
修改病句
答:
说的是“星期天下午”,而后面又说“用了一天时间”,“下午”有一天那么长吗?句子前后搭配不当,可把星期天下午的下午去掉,或是将“一天”改为“一下午”。
小学
四年级
语文如何
修改病句
答:
第二,要仔细分析病情,找出病因,病句的种类很多,一定要仔细分析出它是属于哪一种类型的病句,找出的病因。这是
修改病句
最关键的一步。第三,对症下药,改正病句。分析出病因后,就要根据病句出现的问题改正它,一把钥匙只能打开一把锁。第四,查一查。改完病句后要做到三查:一查自己找的病因对不...
小学
四年级
语文
修改病句
的类型及方法?
答:
方法:一般要牢牢掌握“一读二找三改四检查”。一读,读通句子,弄清原句的本意。二找,确定句子的病症。三改,对症下药。根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法把错误改正。四检查,改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都
修改
了,修改得是否恰当,是否保持了句子的...
修改病句
的练习题及答案急急急急!
答:
例3.下面语段中有两
个病句
,请把它们找出来,并加以改正。(2004.南通)①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子...
修改病句四年级
答:
四年级修改病句
的病因有:逻辑方面和语法方面。逻辑方面就是不符合语句逻辑,语法方面有很多,重复缀余,词性不符,成分残缺等等。病因与例句:1、语序不当 一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。改为:北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。2、搭配不当 人民的生活水平正在不断地...
修改病句
四年级
答:
使人不清楚。可以改为“我估计他这
道题
做错了。”或“我断定他这道题做错了。”五、词序颠倒:在一般情况下,一句话里面的词序是固定的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就会发生变化,甚至造成
病句
。例如:“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了,应改为“我对语文很感兴趣。”
四年级修改病句
答:
1)学生们认真听课,争当“优秀学生”。2)我们要继承老一辈艰苦朴素的优良传统。
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