44问答网
所有问题
当前搜索:
国家数字教育资源公共服务平台
学习型社会建设重点任务
答:
加强新时代学习型城市建设的做法 各地以促进人的终身学习和全面发展为出发点,将学习型城市建设深度融入城市发展,汇聚各级各类
教育
、文化、科技等学习
资源
,依托开放大学(含广播电视大学)、职业院校、社区教育机构等,构建资源融通与共建共享的终身学习
公共服务平台
,促进优质资源整合与共享开放。推进各类教育...
函授的广东开放大学怎么样呢?
答:
广东开放大学建设的总体目标是,建设一所以现代信息技术为支撑,汇集社会优质
教育资源
,面向全体社会成员,服务终身教育,特色鲜明、国际接轨、国内一流的开放大学。建设的具体目标,实现“六个一”:一网:覆盖全省的数字化网络;一台:广东省终身教育
公共服务平台
;一库:广东省终身
教育数字
化资源库;一行...
中小学智慧
教育平台
有哪些功能?
答:
国家
中小学智慧
教育平台
拥有以下十大功能模块:1. **教学
资源
**:该模块包含各学科的教材、辅助教学材料、教案设计、课件、习题和试题等资源。它们支持教师进行课前准备和课堂教学,同时促进教学活动的有效开展。2. **学习资源**:专为学生设计,提供学习资料、教学视频、在线课程、学习任务和习题等资源。
全国图书馆参考咨询联盟账号密码
答:
如需直接注册用户,也可以通过点击首页的读者注册。全国图书馆参考咨询联盟是由广东省立中山图书馆牵头,360家成员馆(包括
公共
、
教育
、研究三大类型图书馆),1200多位参考咨询员共同参与的一个真正面向全社会、免费服务、高效快捷的文献
资源服务平台
。全国图书馆参考咨询联盟拥有我国目前最大规模的中文
数字
化...
网络远程
教育
大专
国家
承认吗
答:
管理模式满足学习者个性化学习的需要,而且能够实现名校优秀
教育资源
的共享而促进学习者素质教育和能力培训。教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点,对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生,由学校按照
国家
有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后国家予以承认。
国家
哪个文件说上网免费提速
答:
(九)提升
公共服务
水平。深入推进实施信息惠民等工程,建立公共信息
服务平台
,推进
教育
、医疗优质
资源
共享,普及应用居民健康卡,加快就业等信息实现全国联网,充分发挥宽带网络提速降费提升公共服务水平与扩大应用推动网络建设发展的相互促进作用。 三、 完善配套支持政策,强化组织落实 (十)推进简政放权。对通信建设资质资格审批...
“
数字
中国”建设的意义?
答:
全国各地
教育
、医疗、社保、出行、文化、政务等线上
服务平台
建设较为分散,不但为市民带来“极易混淆”的困扰,更为政府带来“平台孤岛”的问题。4、数据安全和数据权问题凸显
数字
中国深入发展,带来了多领域、多环节、多主体、多层次数据的广泛收集、海量集中,为个人隐私保护和
国家
主权维护带来新挑战。
网络
平台
建设实施方案
答:
随着互联网和信息技术的高速发展,信息技术对教育发展具有革命性影响,构建
国家
开放大学必须高度重视信息化建设。然而,电大当前的信息化已不能满足其创新网络教学模式、开展高质量高水平远程学历教育的需要,不适应承担国家远程
教育数字
资源中心开展
教育资源公共服务
的需要,不适应国家开放大学开展学历教育和职业...
广东开放大学是
国家
承认学历吗
答:
探索终身教育模式”项目成为试点项目之一。这表明,广东开放大学创办工作已迈出了实质性的一步。目前,广东广播电视大学正按照
国家教育
体制改革领导小组办公室和广东省教育厅的文件要求,加紧制定和上报试点项目具体实施方案。据悉,我国已有国家开放大学、上海开放大学、北京开放大学等开放大学。
教育
信息化2.0行动计划方案
答:
可进行多元化教学,整体提升了教学环境的互动性、方便性、美观性、安全性、稳定性,用户体验效果更佳。“优质资源班班通”优质教学资源共享,一师一优课、精品课共享。采用云录播系统实现直播及共享。“三通两平台”(即“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,
教育资源公共服务平台
、教育...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜