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图形变变变教案中班
幼儿园美术
教案
答:
我的小手
变变变
,变成螃蟹爬爬爬。 教师:“小朋友们,我们的双手是不是很神奇呀?大家在想一想还可以变成什么
图形
呢?”(师生互动) 2、欣赏PPT手掌画,师生研究绘画方法 教师:“小朋友们,我给大家准备了几幅有趣的图案,大家想不想看呀?”(教师播放PPT手掌画) 教师:“小朋友们,有没有谁发现这些图片和我们平时看...
幼儿园
中班教案
:好玩的纸
答:
幼儿园
中班教案
:好玩的纸2 主题结构 :本主题包括报纸真好玩、好玩的
图形
、欢乐颂、火车开啦、排排队、图书笑了、纸飞机、纸条
变变变
、纸长得什么样九个活动。 主题内容 :纸是中国的四大发明之一,在日常生活中,我们会用到各种各样的纸,幼儿的日常生活中页积累了一些和纸相关的经验。从报纸、图书到纸巾、纸盒、...
中班教案
答:
变变变
…… 2、教师制作帽子 师:变成了什么?帽子 帽子说:“我的名字叫cap,小朋友们一起来叫我的名字 cap cap cap 3、游戏 (1)出示帽子戴在小朋友的头上,戴着帽子的小朋友大声地念 cap (2)出示戴着cap的小娃娃,发现没有了nose传nose卡片,大的卡片就大声的念,小的就小声的念 4、出示娃娃 老师:你看到...
幼儿园
中班
《橙子》
教案
答:
(通过点、线,组成了立体的橙的
图形
。引导幼儿了解点、线、面之间的关系,并通过想象趣味性地引出主体。) 二、橙子
变变变
(一)出示装有各种水果的摸箱,请一位幼儿用手将橙子摸出来。(请幼儿站在摸箱后操作,摸箱的正面有盖可以翻开,其他坐着的幼儿可以看到摸箱内的情况,以便上下进行互动。) 重点提问: 1、“...
幼儿园美术
教案
答:
师:“小朋友看,我用小手
变变变
,变出了什么呀?”(手心和手掌重叠在一起,变出了螃蟹。) 师:“螃蟹的身体在哪里?钳子在哪里?脚又在哪里?我们一起来学螃蟹爬呀爬。” 出示范画,师:“呀,这儿也有一只螃蟹呢!猜猜看,我是怎么画出来的?” 引导幼儿讨论、探究手掌印画螃蟹的方法:五指用力张开,手放平,在调色盘...
幼儿园美术
教案
答:
后来,我就在思考:孩子们虽然对各种鲜艳的颜色很感兴趣,喜欢用各种颜色画出漂亮的不同的
图形
和图案,但那些颜色都是现成的,随手就能拿到的,孩子们对两种不同颜色混合后的变化缺少认识和感知,特别是对三原色中两种颜色混合后的变化还缺少经验,针对这一情况,我设计了这节
中班
美术课《颜色
变变变
》,想通过教师示范操作...
幼儿园优秀
教案
答:
(4)“魔糖、魔糖,滚起来,精灵、精灵,
变变变
!” (5)教师弹奏高音、低音和中音,幼儿按照不同的音高创编动作。 2、音乐欣赏《钟表店》 (1)“可是,有一天,魔法师和精灵们发生了一件事,让我们来听听音乐。” (2)完整地欣赏音乐,提问:你觉得他们发生了一件什么事?(幼儿自由回答) (3)教师播放音乐,有感情的...
幼儿园
中班
数学上册
教案
答:
3、各种
图形
卡片人手一份。 活动过程: 1、幼儿做手指游戏:
变变变
,稳定情绪。 2、游戏:奇妙盒子里找图形娃娃今天,教师带来了一个奇妙的小盒子(出示盒子),大家想不想知道盒子里有什么? (1)现在我们一起来看看。(儿歌:奇妙盒子东西多,让我先来摸一摸,看看里面有什么?)这是什么啊?你怎么知道它是长方形娃娃呢...
幼儿园
中班
教学教学工作计划
答:
5.漂亮的月饼盒 6.拼彩旗 7.不一样的蛋糕 8.量布做围巾 8.玩具有多少 9.几个朋友在一组 10.
图形变变变
(一) 11.数字口袋找朋友 12.大大小小的水果 13.拾落叶 14.分树叶 15.打扮活动室 16.图形宝宝 17.图形变变变(二) 18.各种各样的帽子 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
大班社会
教案
:
图形
创意画
答:
1.发各种形状
图形
、白纸、糨糊;2.放音乐《形状
变变变
》,在优美的音乐声中,幼儿身主设计,作画;3.老师巡回指导,鼓励幼儿设计各种漂亮的图画;4.对能力较弱的幼儿进行个别指导。 四、作品展示:我真棒1.评出优秀作品。 2. 表扬作出优秀作品的小朋友五、活动延伸1.通过复习,小朋友巩固及认识了基本的图形宝宝,掌握了...
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