44问答网
所有问题
当前搜索:
在上学路上的景色用一段话描写
描写
四季
风景
的好句号段
答:
天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡
的景象
啊!啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然
的美景
吧。
描写
春天的作文(2)春天是一个富有生命力...
点面结合写作文50一100
答:
校园的一角啊,你的美丽怎不让我更爱我的校园?。 4. 点面结合的作文100 点面结合 点面结合的方法是指在文章中既要有面的
描写
,又要有点的刻划,使二者互相补充,和谐统一世界上的事物都存在着整体与局部、一般与个别的辩证关系。因而在写作中的选材上以面带点或以点带面结合法,也正是这种关系的体现。 在...
路上的风景
记叙文
答:
大家或多或少都会接触过作文吧,特别是记叙文,记叙文是以记叙、
描写
为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是我为大家整理的
路上的风景
记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 路上的风景记叙文1 成长路上,有朋友相伴,有父母同行,有老师指导。我们轰轰烈烈地经...
描写
雪后
景色
的句子
答:
只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。 9、一阵大雪过后,给大地的披上了洁白无垠的地毯,看上去就像席梦思,真想让人躺上去,在屋顶上面,雪姑娘很大方的给他了一层厚厚的棉被,
路上的
树也仿佛换上了银装到处是一派一片银装素裹粉妆玉砌
的景象
! 10、她又仿佛是...
回家
景物描写
作文
答:
2. 【作文"
上学的
路上"或“回家的路上”
景物描写
,烘托人物心情不
上学路上
在我上学的路上,有
一段
矮矮的小树林,每天我都是踩着秒钟的节拍,匆匆地从它的身边走过,不曾驻足,甚至连瞟它一眼都来不及.有一天,我们上完四节课就放学了,虽然已是秋末时节,但中午的阳光从头照到脚,浑身暖暖的.当我走进这片小树...
描写
自然
景物
作文500字
答:
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是我帮大家整理的
描写
自然
景物
作文500字,仅供参考,大家一起来看看吧。 描写自然景...
景色描写
冬雪的特征
答:
《霜华》中大地白茫茫一片,天空灰苍苍,树木、房屋在冰雪天地中若隐若现。画家把冬季的特征运用绘画语言呈现给观者,使观者有身临其境之感。天空的颜色要比大地、
景物
略微深些,形成对比,突出寒意;枯枝把大自然画面更深一步的升华,使艺术语汇更凝炼、精纯,达到画家所要表达的意境。
描写
冬雪的唯美...
小学二年级上册语文教学反思
答:
让学生根据板书“一=20”,说出文章的大概内容,并适时板书。但是这一环节,我在教学中由于没有处理好,没有达到预期的效果,我先抓住元元发生
在上学路上的
两件事来学习,重点体会元元的心理。教学中,我以“元元一共说了几句话?”让学生很快找到了文章的中心,也就是元元的两次叹气:“要是早一分钟就好了。”要读好...
塞下曲六首(其一)的作者情感和主旨是什么?(要详细)
答:
这种内地与塞下在同一季节
的景物上的
巨大反差,被诗人敏锐地捕捉,然而,他没有具体细致地进行客观
描写
,而以轻淡之笔徐徐道出自己内心的感受:“无花只有寒”。“寒”字,隐约透露出诗人心绪的波动,何况寒风之中又传来《折杨柳》的凄凉曲调呢!春天在边疆是看不到的,人们只能从笛曲之中去领受,去回味塞下曲六首(...
棣栭〉
<涓婁竴椤
15
16
17
18
19
20
21
22
23
30
其他人还搜