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在教学中如何贯彻循序渐进原则
...提高学生考试成绩,这种做法违背了
教学中
的( )
原则
。
答:
C项正确。(本题稍有争议,此部分解析内容选自“耿德英,卢佳,严正辉主编. 教育学. 成都:西南交通大学出版社, 2006.03.”)A 项:直观性原则是指
在教学中
引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。与题干不符,排除。B 项:
循序渐进原则
循序渐进教学...
如何
做好中小学英语衔接工作
答:
本文就如何做好中小学英语
教学
衔接工作谈谈以下几点看法。1 遵循英语衔接教学的原贝1.1
循序渐进原则
教师可以根据学生的学习进度和理解的程度有目的、有步骤地增加教学内容,改进教学方法,提供新的信息,从而激发学生主动学习的欲望,确保他们在进行下一步活动之前掌握所学的知识。教师按教学内容的顺序逐步...
小学教师
如何
适应新教材的螺旋式
教学
?
答:
“螺旋式上升”
教学
的目的是优化知识结构,使学生
循序渐进
地掌握知识,提升能力,所以,在按照“螺旋式上升”进行教学时,切不可只是形式上将同一模块的知识分在不同的学时或学期讲授,这只能降低学习效率,而是要按照“是什么”“叫什么”“为什么”“怎么用”的步骤“螺旋上升”、逐步到位,“螺旋式上升...
篮球
教学
的
原则
与方法有哪些
答:
例如:在投篮的
教学中
可以在动作正确下加强命中率的次数。在进行间传接球教学时,在距离和时间上做出规定。另外,教学的科学性还应广泛采用各学科新的成就,借鉴他人好的经验,以丰富充实适合于现代学生的教学程序。3、坚持
循序渐进原则
循序渐进是篮球教学的一条重要原则。
在教学
过程中要掌握好循序渐进的...
初三英语教师随笔
答:
教师首先要认真地钻研教材与教法,坚持
循序渐进
、精讲多练的
原则
,要有超前意识。
在教学中
,教师要预测到学生可能遇到的困难,要找出克服困难的方法,要帮助学生顺利地学会所教内容。教师要善于创造良好的英语环境,激发学生学习英语的兴趣。教师讲课语言要生动,表情要自然,教态要和蔼,手势要恰当。要积极开展第二课堂活动,...
中小学常用的
教学原则
有哪些?
答:
④启发性教学原则:教师
在教学
工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则 ⑤
循序渐进教学原则
:教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行...
在教学中
,
循序渐进
中进是指什么?
答:
指的是依做事时照自己的情况才取适合的方法,不可一步登天,也不可超之过急。
循序渐进原则
就是指
教学
要按照学生认识发展的顺序进行,是否正确?_百...
答:
【错误】
循序渐进原则
不仅要遵循学生认识发展的顺序,还要注重学生身心发展和知识内在结构的顺序。
教学中贯彻教学原则
的意义
答:
(10)
循序渐进原则
;(11)量力性原则;(12)巩固性原则.(四)吴文侃教授提出的
教学原则
体系吴文侃教授提出了"三·九"教学原则体系,这个教学原则体系的第一和第二层次可以表示为:启发诱导与积极思维统一的原则第一层次的三条教学原则,其基本含义表述为:全面教育与和谐发展统一的原则:指
在教学
过程中,教师对全体学生所...
老师遵循了哪些
教学原则
材料分析 教育知识和能力
答:
4、互动性
原则
。在强调学生学习的同时也强调教师的学习。教师激发学生主动去认识事物,学生又在认识的过程中不断产生和提出新问题,教师在学生认识的基础上又创设情境,继续激发学生探索,这是一种相互作用的双边学习过程。使教师和学生
在教学中
共同获得发展。5、实践性原则。实践活动也是教学的场域,是...
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