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坐井观天20字简单概括
漫画《别出圈》
答:
孩子背着沉重的书包,愁眉苦脸,呆望天空,无奈地写下“
坐井观天
”四个字。根据漫画的内容,可以看出这幅漫画所反映的是家长对孩子的关注太多,孩子压力过大的问题,然后再有针对性地拟出有文采的广告语:①还孩子一片蓝天,放飞他们的梦想。②爸爸妈妈,我不愿做“坐井观天”的小青蛙。
树立人生座右铭有何意义 500字
答:
如在讲解积累的重要性时,我们可以列举“千里之行,始于足下”、“涓涓细流,汇成江海”、“聚沙成塔,集腋成裘”等句子;“探索世界的奥妙”中讲到“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”时,也可以用“第一个吃螃蟹的人”、“尝尝李子的滋味”、“
坐井观天
”、“夜郎自大”等...
怎样衡量一个小学教师的教研成果
答:
这个单元的课文有《识字4》《
坐井观天
》《我要的是葫芦》《小柳树和小枣树》《风娃娃》《酸的和甜的》,围绕“怎样看问题、想问题”这个专题,编排了一些能给人启迪的成语和故事,重点应引导学生在阅读中感悟生活的哲理。 教师面——根据题目引导学生自己提问、指导阅读方法、进行有效点拨,充分利用插图、启发学生...
年级组开展什么样的活动可以激发学生的学习兴趣?求活动方案
答:
这个单元的课文有《识字4》《
坐井观天
》《我要的是葫芦》《小柳树和小枣树》《风娃娃》《酸的和甜的》,围绕“怎样看问题、想问题”这个专题,编排了一些能给人启迪的成语和故事,重点应引导学生在阅读中感悟生活的哲理。教师面——根据题目引导学生自己提问、指导阅读方法、进行有效点拨,充分利用插图...
年级组开展什么样的活动可以激发学生的学习兴趣?求活动方案
答:
这个单元的课文有《识字4》《
坐井观天
》《我要的是葫芦》《小柳树和小枣树》《风娃娃》《酸的和甜的》,围绕“怎样看问题、想问题”这个专题,编排了一些能给人启迪的成语和故事,重点应引导学生在阅读中感悟生活的哲理。 教师面——根据题目引导学生自己提问、指导阅读方法、进行有效点拨,充分利用插图、启发学生...
寓言的特点
答:
寓言假托故事所寄以寓意一般有两种情况 :1、寄寓深刻的哲理 《揠苗助长》《自相矛盾》《画蛇添足》2、寄寓鲜明的教训 (《农夫和蛇》《刻舟求剑》)A、讽刺型——通过否定,讽刺反面角色达到正面说教的目的(或揭示讽刺的目的)。如《狐狸和鹤》(伊索寓言);《
坐井观天
》B、经验教训型——从...
请用一个成语来
概括
这句话的意思:他们都和我一样,只看见院子高墙上的四...
答:
坐井观天
、井底之蛙、眼界狭窄
寓言有哪些特点
答:
1.寓言的篇幅一般比较短小,语言凝练,结构
简单
却极富表现力。 2.鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大。《鹬蚌相争》、《东郭先生和狼》等都是我国古代流传下来的寓言名篇。 3.故事情节的...
如果请你用一个成语来
概括
对青蛙的感情,你会想要哪个成语?为什么?_百度...
答:
:“子阳(公孙述)井底蛙耳,而妄自尊大!”[出处]《庄子·秋水》:“井蛙不可语于海者;拘(局限)于虚(所居住的地方)也。”[例句]一个没有经风雨,见世面的人,就似~一样。[近义]辽东豕井蛙醯鸡井蛙之见井底鸣蛙目光如豆
坐井观天
一孔之见 [反义]智周万物绝代天骄见多识广 ...
小学高年级组教研记录
答:
这个单元的课文有《识字4》《
坐井观天
》《我要的是葫芦》《小柳树和小枣树》《风娃娃》《酸的和甜的》,围绕“怎样看问题、想问题”这个专题,编排了一些能给人启迪的成语和故事,重点应引导学生在阅读中感悟生活的哲理。 教师面——根据题目引导学生自己提问、指导阅读方法、进行有效点拨,充分利用插图、启发学生...
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