给美丽做道加法答:第5题是近两年来深圳出题者喜爱的"仿写题".这样的题型解题思路:1,注意题目要求.2,认清被仿写的句子(句式,修辞).3,领会被仿写句子的感情.注意事项:1,被仿写句子句式特点和修辞特点.2,注意句子的整齐对称,错落变化.3,注意语句的文采,感情倾向.答题时要注意抓住:"一次次……一次次……或者,一次次…...
{非常非常急!答案详细者,追分30!!}给美丽做道加法(阅读题)答:(1)(2)2,第3段画横线句子是对老师感觉的描写,请你说说这样写的好处.3,"男老师想提醒她,但一时没有想好合适,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感."这里"灵感"的具体内容是:4,结合文意,理解文中画线短语的含义理解正确的一项.(1)"岁月的雨雪风霜的一笔笔减数"(2)"给美丽做道加法"5,给...
给美丽做道加法 阅读题答案!!!谢谢 帮我解决一下!!答:第5题是近两年来深圳出题者喜爱的"仿写题".这样的题型解题思路:1,注意题目要求.2,认清被仿写的句子(句式,修辞).3,领会被仿写句子的感情.注意事项:1,被仿写句子句式特点和修辞特点.2,注意句子的整齐对称,错落变化.3,注意语句的文采,感情倾向.答题时要注意抓住:"一次次……一次次……或者,一次次…...
给美丽做道加法 请依据说明文中的男教师是怎样的一位老师答:第5题是近两年来深圳出题者喜爱的"仿写题".这样的题型解题思路:1,注意题目要求.2,认清被仿写的句子(句式,修辞).3,领会被仿写句子的感情.注意事项:1,被仿写句子句式特点和修辞特点.2,注意句子的整齐对称,错落变化.3,注意语句的文采,感情倾向.答题时要注意抓住:"一次次……一次次……或者,一次次…...