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大班永远的好朋友教学反思
大班
《种子的理想》
教学反思
答:
3、跟读后,请幼儿讨论春风、菱角、蒲公英、落花生说话的不同语气:小
朋友
你们有没有发现春风姐姐、菱角、蒲公英和落花生说话的语气和声音是一样的吗?有什么不一样?谁来学一学。(个别幼儿模仿后请全班幼儿一起学一学。)三、指读散文 1、请小朋友一边指字,一边读散文,注意朗读时的语气。2、...
《好玩的呼啦圈》
大班
教案
答:
2、结束语:宝贝们,呼啦圈说它今天玩得很开心,但它还有很多更好玩得地方,可是时间不早了,它希望咱们多动脑筋去创造更好的玩法下次再和伙伴们玩耍。让我们一起抖抖小手,抖抖小脚放松。
教学反思
本次教学内容的选择比较适合幼儿生活经历,幼儿十分的感兴趣。呼啦圈比较贴近生活,幼儿玩得很开心。但在教学过程中,我...
幼儿园课堂
教学反思
答:
幼儿园课堂
教学反思
10篇 作为一名人民老师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思我们应该怎么写呢?下面是我整理的幼儿园课堂教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要
的朋友
。 幼儿园课堂教学反思1 1. 活动的价值 随着冬天的到来,天气越来越寒冷,经常会在早上发现我们班级里的幼儿...
幼儿园
教学反思
万能模板【10篇】
答:
同时,作为蘑菇,小
朋友
也非常喜欢,作为艺术类绘画活动也可以。 当我拿到美珊老师给我教案的时候,我感受到的是一节语言活动。在故事之后,是绘画活动。看到美珊老师的活动过程设计很有逻辑,前后递进很好,只有目标设计的不够合理,还是仿照网上设计,有传统的通过什么,幼儿学到什么,而没有做好更改。 8.幼儿园
教学反思
...
幼儿园
大班
教案
答:
3、猜猜
朋友
家的电话号码 “我们也来把自己家的电话号码变成密码,让别人也来猜猜吧。” (1)、幼儿制作电话号码密码条 (2)、相互猜猜别人的电话号码 结合幼儿用书《猜猜电话号码》进行 4、收拾整理操作材料
教学反思
: 这堂课适合学前班的幼儿,只因他们年龄小,还处在未成年期,他们缺乏生活经验和自我保护能力,...
大班
美术教案
答:
孩子们,让我们带着我们
的好朋友
,去外面晒晒太阳吧~~让我们大家都来爱护植物、保护植物,让它们成为我们
永远的
朋友,好吗~~
教学反思
: 首先本节课,我用一个开场白的形式进行了这节课的开始,并进行了~图片与实物的观察与叙述。 在设计这节课的时候,我就在想一个问题:创意是让孩子们自由的发挥自己的想象去添...
大班
综合《春天来了》教案
答:
大班
综合《春天来了》教案 篇5 通过春天来了,引导幼儿们从自身及周围环境等的变化中,感受春天的到来,了解春天的基本特征。 活动背景 为了激发幼儿的学习兴趣,我
教学
这个内容决定带领小
朋友
们走出教室到户外去认识春天,感受春天,体验春天。幼儿园里的花、草、树木是教学的最好课堂。 活动目标 1、能感受春天的气息...
幼儿园
大班
教案《桃花朵朵开》
答:
教学反思
: 1、本次活动内容来源于幼儿所熟悉的、有着积极的情感体验的现实生活,教师尝试做有心人,将孩子们与桃花做
朋友
的情境抓拍成一个个片段,并制作成生动有趣的课件,让孩子们通过欣赏回忆,讲述和桃花姐姐说了什么悄悄话,做了什么游戏,并在欣赏中了解桃花的外形特征,以俏皮的语言表达桃花的不同形态,丰富了孩...
大班
语言教案:长大做什么
答:
师小结:每个小
朋友
都有许多美好的心愿,相信长大后你们都能实现这些愿望,成为一名医生、画家、飞行员... (四)延伸活动,幼儿绘画自己的心愿。 师:出示大张纸,让幼儿画画,讲讲自己长大后的愿望。
教学反思
可以从以下几个方面思考,不必面面俱到: 1.反思在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的认知变化...
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