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如何提高课堂教学效果
怎样
才能有效
提高课堂教学效果
(哪三件事很重要)?
答:
一、著名的后现代主义课程学者多尔认为,课程是在师生对话中生成的。教师机智的语言回应和富有挑战性的问题情景设置是生发优质的师生互动的关键,所以必须精心设计每个提问,以“精问”促“深思”,切实
提高
提问的有效性。二、 避免提问抽象、笼统。比如,在小学音乐
教学
活动中,诸如:“这首曲子可以分为几...
如何提高课堂教学
效率的策略与方法
答:
第三、让学生多想想,多议议,在讨论中学。学习是一个主动的和个性化的过程。学习的途径是多方面的,其中“讨论”就是
课堂教学
中常用的方法,是一种培养学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方法,对
提高
学生自主学习效率有很大的帮助。“讨论”不是让学生放任自流,对他们不管不问,而是在教师的指导...
如何
有效
提高课堂
效率
答:
出现了这样的问题,我们就要对高中数学
课堂教学
作深刻的反思和总结,我们每位老师利用有限的题,在有限的时间内最有效地
提高
学生的各种能力,所以高效的课堂教学不是量的大小而是质的优劣,
如何
保证课堂教学的质量,是需要我们研究并且在每一节课中要实践的一个重要课题,这就要认真地对课前、课上、课后会出现的一系列环节...
如何
使自己的
课堂教学
更加高效
答:
本来
教学
中采取探究式教学就使得教学课时大为紧张,再这样一补充,教学的时间就更加紧张。因此教学难度、深度的把握就显得尤为重要。新课程理念中强调的进行个性化教学就是最好的
提高课堂效果
的办法。个性化教学包括教、学两个方面,对教的方面而言,我们每位教师都要在总的教学要求的前提下对教材进行二次加工,找准学生的...
如何
运用语言艺术
提高
数学
课堂教学效果
答:
以免弄巧成拙,引起学生的反感。一个教师教学语言的艺术魅力对学生的感染是无可估量的。作为一名数学教师,在
课堂教学
中如果能多讲究一些教学语言,并且善于运用语言技巧,就能使数学课堂教学更加深入浅出,使学生更容易探知到教师的思维过程,学习到思考问题的方法,从而最大限度地
提高教学效果
。
如何
利用资源
提高课堂教学效果
答:
在日常教学中,
如何
提升
课堂教学
的有效性是每个教师应该思考的问题。我作为一名小学低段语文教师,从学校现有的教学条件和日常的教学经验出发,我认为课堂教学有效性可以从教学资源着手,充分利用好、挖掘出现有的教学资源,让学生在最短的时间内取得最大的发展,获得最快乐的体验。 要做到有效性课堂教学,...
如何提高
初中英语
课堂
的
教学
实效
答:
随着社会对教育教学要求的不断
提高
,广大教师也面临着非常大的压力。
如何
更有效地改进教学,提高教师教学的有效性,成为每一个教师面临的重大课题。要想改善教学,强化教学的实际效果,教师必须从教育教学的每一个环节入手,改变传统教学中不利于强化
课堂教学效果
的因素。在初中英语实施教学的过程中,备课是...
浅谈
怎样提高
小学数学
课堂教学
效率
答:
如何提高
教学质量和提升小学生的综合素质,已摆在我的面前.下面浅谈我在如何大面积提高小学数学教学质量和学生综合素质方面的一些浅析认识和做法.关键词: 建立和谐的师生关系 培养学生的学习方法 设计多样的
课堂教学
布置多种的类型作业 一、建立和谐的师生关系 长期以来,教学一向强调师道尊严.在课堂上,教师...
...本高效课堂 一,转变观念和改进教法,
提高课堂教学
效率
答:
一、转变教学观念和教学方式,
提高课堂教学
效率。意识是行动的先导。教师的教学观念和教学方式直接影响一堂课的效率。因此,教师要转变传统的教学观念和单一的教学方式。首先,要转变自身观念,进而转变教学观念和教学方式,以逐步消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的...
如何提高
培智学校数学
课堂教学
的有效性
答:
如何提高
培智学校数学
课堂教学
的有效性 课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。对于我们这些特教人来说,让智障学生在考试中取得好成绩并不是唯一的目的,我们更要注重他们在生活中应用数学知识的能力。只有学生能将课本知识熟练运用到生活中去,这才真正达到了教学目的...
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