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如何理解句子的意思
如何
分析对一句话的
理解
答:
①表层意义,即字面意义。②句内意义,即
句子的
语境意义(临时意义)。③句外意义(言外之意),即言在此而意在彼而产生的意义。3、理解文中的句子与理解文中词语的关系:词语是基础,句子是扩展,两者是紧密相关的,
理解句子
在文中
的含义
,实际上离不开信息的筛选,所以,有时考查会把三者结合起来...
如何理解
语文的
句子含义
和
意思
???,
答:
这个
句子
试用了比喻的修辞方法,使句子生动形象,写出了...(事物)的...(特征)!2拟人:这个句子使用了拟人的修辞方法,使...(事物)人格化,更加生动鲜明的体现出他的特征,使句子更加生动,深受读者喜爱!还可以看看句子有哪些词语你会 ,就把它先
解释
出来,不会就查字典 。
如何
解答现代文阅读中的“
理解
文中重要
句子的含义
”题
答:
对此,考生若能了解掌握解答含义题的一些思路、方法或技巧,就常能收到事半功倍的效果。试以近年有关高考题例说如下:一、联系上下文,推敲出
句子的含义
。句子的
理解
,句意的把握往往要遵循“词不离句,句不离篇”的原则。对重要句子的含义的理解,若能把它放到上下文中去思考,去猜读,去推敲,问题常能迎刃而解。
如何理解句子
?
答:
“霎时”这词,我感到很新奇,因为平时与这个意思相当的,都用的是很快立刻、马上,立即、迅速等等,表示时间的短暂。2、
句子
:下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。“热闹”通常换成近义词来
理解
,是喧闹
的意思
,但是,在这里,联系上下文,显然...
语文中
理解句子的含义
一般
怎么
答
答:
首先说
句子的
表面
意思
,说的是什么,然后起到什么作用,概括全文,还是承上启下过度作用,运用什么表现手法,最后结合上下文看
怎么理解
怎样理解
课文内容 ?体会
句子
所表达
的含义
?
答:
回答:基本步骤:理解重点词→弄清句子本意→体会
句子的含义
和作用 基本方法: ⑴抓关键词语、关键部分
理解含义
[弄清词义,句义也就理解了] 例“舟行碧波上,人在画中游”--“人在画中游”是关键部分,意思是说人好像在图画中游玩一样,[我们还得想想:为什么作者会这样说呢?→原来是作者觉得这山水太美了...
怎么解释
语文的
句子
?
答:
3.“XXXXXXXXXX"这个
句子的含义
是什么?---这个跟我上面说的差不多。也是要多读,自己的分析加上对文章的
理解
。4.作者为什么说”XXXXXXXXXXXXXXXX“---理解了作者的意思,自然就懂得
怎么
回答了。5.”XXXXXXXXXXXXXXXX“在文中的作用是什么?---理解前后文,多读,理解,一般作用就是要分析这个句子在...
写出
句子的
主要
意思
的方法
答:
写出句子的主要意思的方法。如下:方法指南:抓住子中的关键性词语、联系上下文来推敲句子的内涵、思考言外之意,
理解句子的含义
。、分析句子的修辞手法,理解句子的含义这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以...
如何
分析
句子的
语境意义
答:
①表层意义,即字面意义。②句内意义,即
句子的
语境意义(临时意义)。③句外意义(言外之意),即言在此而意在彼而产生的意义。3、理解文中的句子与理解文中词语的关系:词语是基础,句子是扩展,两者是紧密相关的,
理解句子
在文中
的含义
,实际上离不开信息的筛选,所以,有时考查会把三者结合起来...
怎样理解
课文内容 ?体会
句子
所表达
的含义
?
答:
在语文教材中,不少课文的后面都安排了说说
句子的意思
、体会
句子含义
或体会句子表达的思想感情等有关练习。这类练习对于深刻理解课文的思想内容,提高学生的阅读能力有着十分重要的作用。我在教学中,注意引导学生探求体会句子含义的规律,掌握体会句子含义的方法和技巧,收到了较好的教学效果。
如何
培养学生
理解句子
含义 理解...
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