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如何理解技能与能力的关系
能力
与知识、
技能的关系怎样
?
答:
二、联系 能力与知识、技能又是相辅相成、紧密联系的。 1、能力是掌握知识
和技能的
前提。能力水平的高低将直接影响人对知识、技能的学习进程和效果。例如,智力落后的儿童,掌握知识、技能的速度较慢、较困难,学习跟不上正常儿童;而智力超常儿童,思维敏捷、联想丰富、记忆
和理解能力
强,...
谈谈
如何
正确认识
能力
与知识、
技能的关系
。
答:
4.
能力的
形成和提高需要不断的学习和实践:能力的形成和提高需要不断地学习和实践,只有不断地学习和实践,才能不断提高自己的能力。总之,能力与知识、技能是相互联系、相互转化的,它们的关系是密不可分的。正确认识能力与知识、
技能的关系
,有助于我们更好地
理解
个人的能力和发展潜力,并制定出更加...
简述
能力
与知识、
技能的关系
。
答:
①知识、
技能
是能力形成的基础,并推动
能力的
发展;②能力制约知识、技能的掌握水平,影响知识、技能的学习进度。(2)能力与知识、技能的区别:①知识是认知经验的概括,技能是活动方式的概括,能力是心理水平的概括;②知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展;知识、技能的掌握只有达到熟练程度,通过广泛...
简述
能力
与知识
技能的关系
。
答:
能力与知识
技能
是紧密联系又有区别
的关系
。(1)能力与知识技能的联系 知识与技能是能力形成的基础,并推动
能力的
发展。能力制约知识、技能的掌握水平,影响知识、技能的学习进度。(2)能力与知识、技能的区别 知识是认知经验的概括,技能是活动方式的概括,能力是心理水平的概括。知识、技能的掌握并不必然...
心理学
能力
与知识
技能的关系
答:
心理学能力与知识
技能的关系
如下:1、能力与知识、技能的联系。(1)能力是掌握知识与技能的前提.
能力的
高低会影响到知识掌握的深浅、难易
和技能
水平的高低。首先,能力是掌握知识、技能的要前提。人如果不具备要的能力,就无法获得知识,形成技能。如缺乏感知能力的人,就无法获得感性知识;不具备抽象、概括...
如何
正确认识
能力
与知识
技能的关系
答:
知识、
技能和能力
不是并列关系,而是你中有我,我中有你
的关系
。知识和技能是
能力的
基础,也是能力的一部分。能力反过来会促进知识的学习和技能的提高。知识是不能迁移的,隔行如隔山,每一门学科都有其专门的知识体系。技能在相近的领域是可以迁移的,但绝大多数技能之间也是无法迁移的。你学会了骑...
试述
能力
与知识
技能
之间的区别和联系
答:
二、联系 能力与知识、技能又是相辅相成、紧密联系的。 1、能力是掌握知识
和技能的
前提。能力水平的高低将直接影响人对知识、技能的学习进程和效果。例如,智力落后的儿童,掌握知识、技能的速度较慢、较困难,学习跟不上正常儿童;而智力超常儿童,思维敏捷、联想丰富、记忆
和理解能力
强,...
简述
能力
与知识
技能的关系
答:
知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织,技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式,
能力
指直接影响个体的活动效率,促使活动顺利完成的个性心理特征。关于能力与知识、
技能的关系
密切,他们既有区别也有联系。首先,能力与知识技能的区别表现在三个方面:范畴不同、概括水平不同、发展水平不同步...
能力
与知识
技能的关系
答:
能力
与知识
技能的关系
如下:知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织,技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式,能力指直接影响个体的活动效率,促使活动顺利完成的个性心理特征。关于能力与知识、技能的关系密切,他们既有区别也有联系。首先,能力与知识技能的区别表现在三个方面:范畴不同、概括...
能力
与知识
技能的关系
答:
能力与知识
技能
三者
的关系
如下:知识、技能是能力形成的基础,并推动
能力的
发展;但是知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展,知识、技能的掌握只有达到熟练程度,通过广泛迁移,才能促进能力的发展;而能力反过来制约知识、技能的掌握水平,影响知识、技能的学习进度。1、知识 关于知识的
解释
,不同的理论流派...
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