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季羡林与胡适的交往
季羡林
是谁的老师
答:
创系师资是
季羡林
(梵语、巴利语,兼主任)、金克木(梵语、巴利语)、马坚(阿拉伯语)、马学良(彝语)、于道泉(满文、蒙古语)、王森 (藏学)(藏语)。最早的上级领导是文学院院长汤用彤、代理校长傅斯年(1946年到1947年)和校长
胡适
(1947年到1948年)。1952年院系调整,设蒙古语、朝鲜语、日本...
鲁迅为什么总是
和胡适
针锋相对?
答:
鲁迅
与胡适的交往
,从鲁迅的日记看,是始于1918年,而来往较多的是在1923年和1924年。1924年以前,他们从相识到友好,是朋友;1924年以后,他们政治观点上有所不同,又因了胡适的“高升”,他们日见疏远,关系日趋恶化。此后,鲁迅时不时或直接或间接地批评胡适,在鲁迅生前,胡适则一律采取“老僧不见不...
季羡林
谈读书治学的作者简介
答:
季羡林
生于1911年8月6日,山东临清市人。1930年入于清华大学西洋文学系专修德言语,1935年入德国哥廷根大学主修印度学,先后掌握了梵文、巴利文、佛教混合梵文、吐火罗文等古代语言和德文、法文、英文、俄文、拉丁文、阿拉伯文等现代语文。在哥廷根科学院院报上发表论文多篇。1946年回国,受
胡适
、傅斯年、...
胡适之
与胡适
是一个人吗?
答:
林语堂靠着
胡适的
资助继续在国外读书。20世纪30年代,胡适独具慧眼,提拔、任命、帮助梁实秋完成了日后号称梁实秋对文坛的三大功绩之一的翻译莎士比亚全集。陈之藩
与胡适
为忘年之交,赴美留学得到胡适赞助。致胡适信件收入《大学时代给胡适的信》。
季羡林
虽不是胡适的学生,但归国初期也受到胡适提拔。
季羡林
之为季羡林——你值得世人最深的敬仰
答:
季先生曾谦称他之所以能得到今时今日的评价与地位,全因他的师长们,真正大师级学者如王国维、陈寅恪、
胡适
等都已作古,自己因寿长,赶上了尊重知识的好时代之故。此话平心而论很客观,更凸显了季先生坦荡磊落的学术人格。季先生师辈那一代人,即20世纪初成长、成名的那一代学者,造就了我国文化界的...
鲁迅
和胡适
为什么合不来???
答:
鲁迅
与胡适的交往
,从鲁迅的日记看,是始于1918年,而来往较多的是在1923年和1924年。1924年以前,他们从相识到友好,是朋友;1924年以后,他们政治观点上有所不同,又因了胡适的“高升”,他们日见疏远,关系日趋恶化。此后,鲁迅时不时或直接或间接地批评胡适,在鲁迅生前,胡适则一律采取“老僧不见不...
胡适简介
胡适的
人物生平介绍
答:
原名嗣穈,昵称穈儿,学名洪骍,字希疆,后改名
胡适
,字适之,笔名天风、藏晖等。现代最有争议的学者之一,利用推动西化实现出人头地的先例人物之一。 因提倡文学改良而成为新文化运动的领袖之一,胡适是第一位提倡白话文、新诗的学者,致力于推翻二千多年的文言文,虽与陈独秀政见不合,但与其同为...
对
季羡林
写得《寻梦》的理解
答:
寻梦
季羡林
夜里梦到母亲,我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候,梦却早不知道飞到什么地方 去了。我瞪大了眼睛看着黑暗,一直看到只觉得自己的眼睛在发亮。眼前飞动着梦的碎片,但当我想到把这些梦的碎片捉起来凑成一个整个的时候,连碎片也不知道飞到什么地方去了。眼前剩下的就只有母亲依稀的面影...
胡适的
学术贡献是什么啊?
答:
傅斯年听了几次课以后,他评价
胡适
:“这个人,书虽然读得不多,但他走的这一条路是对的,你们不能闹。”胡适很喜欢“谈墨”,他认为“欲知一家学说传授沿革的次序,不可不先考订这一家学说产生和发达的时代。如今讲墨子的学说,当先知墨子生于何时。”其中的兼爱思想成了胡适一生的品德。胡适还...
胡适
在中国历史上最大的贡献是什么
答:
2,
胡适
是现代白话文的开山鼻祖。3,胡适影响了李敖,李敖在台湾不屈不挠抗争40年,为台湾争取到了现在的言论/自/由。4,胡适著作中谈到很多学习的经验和方法,对年轻朋友很有帮助。5,胡适思想批判后证明胡适思想其实是最温和的可取的思想。6,正如
季羡林先生
所说的那样,“大胆的假设,小心的求证”是...
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